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中班艺术教案:理发店

2013-10-10

《理发师》是一首节奏欢快的民歌,歌曲生动描绘了理发师认真、愉快、忙碌的工作形象,也反映了他们劳动时的快乐和劳动后的喜悦。结合本月主题教育活动“我长大了”的分主题“我的愿望”,我们发现幼儿对现实生活中的各种职业都充满了好奇与向往。为此,根据幼儿的兴趣,我们设计了一系列活动。

活动一:参观理发店

※活动目标

1.丰富词汇:理发店、咔嚓、刷子、剪刀、吹风机等。

2.了解理发师的工作性质与特点,懂得尊重他人的劳动成果。

※活动准备

事先与理发店联系,请理发师为幼儿介绍自己的操作工具名称及用途。

※活动过程

1.参观前的谈话。

(1)请幼儿讲讲自己去过的理发店是什么样子。

(2)向幼儿提出参观的要求:看看理发店有谁,在干什么,理发师用什么工具理发,剪刀剪发时会发出什么声音,理发师理完发后心情怎么样。

2.参观理发店。

(1)引导幼儿观察理发店的布局、设施。

(2)请理发师介绍理发的工具。

(3)指导幼儿观察理发的过程。

3.参观后的总结谈话。

4.结束活动。

※活动延伸

指导幼儿玩角色游戏:理发店。

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