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小班艺术教案:黑夜

2013-10-10

活动要求:

一、帮助幼儿学习观察画面上人物形象以及白天与黑夜的背景变化,理解画面所包含的内容。

二、帮助幼儿知道一幅画可以用一段话说出它的意思。

活动准备:

大图书一本

活动过程:

一、出示大图书,引起幼儿兴趣

你们瞧,今天我有一本大图书,想看吗?

看看这本书的名字叫什么?(《黑夜》)

猜一猜可能讲些什么事?(幼儿自由讨论)

二、幼儿看大图书一遍

问:你看到些什么?

三、一页页逐幅翻看

1.图片上有谁?这是什么时候?它在干什么?它是怎么睡的?

2.这幅图片讲什么?它睡着了吗?这么晚了,它为什么还不睡,你是从哪里看出来的?(幼儿扮演小狗)

3.再来看看,还有谁也睡觉了?它是怎么睡的?

4.快看,这是谁呀?他睡在哪儿?

5.到了夜里,还有谁也睡觉了?小妹妹是怎么哄娃娃睡觉的?(幼儿集体表演,并请个别幼儿示范)

注: (l)每幅图片教师用二三句话小结。

(2)让幼儿知道老师刚才讲的就是这一幅图片,一幅图片可以用一段话表示。

四、完整地看大图书,边看边听老师讲故事

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