活动目标:
1、能用撕、剪、贴的方法来制作烧好的小鱼,并能进行简单的有序排列。
2、感受帮助小猫的快乐。
活动准备:
1、小猫玩偶一个、小猫的家场景
2、已烧好的鱼范例两个
3、炒锅人手一只、各种小鱼人手一条、各色彩纸条、胶水、剪刀
4、视频转换仪、电视机、
活动过程:
一、设置情景,引起幼儿制作兴趣
1、带领幼儿来到小猫的家,倾听小猫说的话:
(另一老师)小朋友,欢迎你们来我家做客,告诉你们一件愉快的事,今天是我的生日。我最喜欢吃鱼了!我的朋友们送给我很多小鱼,我想把这些小鱼烧成各种各样的味道,可是,我不会烧呀,怎么办呢?(鼓励幼儿动手帮小猫“烧鱼”)
2、讨论怎么烧鱼
1)提问:爸爸妈妈是怎么烧鱼的?
引导幼儿回忆烧鱼的步骤,教师按照幼儿的讲述进行示范。
(准备炒锅,开始“烧鱼”把鱼放入炒锅,在鱼底抹上一层油(胶水),让鱼变得更香。)
2)提问:如果要烧出各种味道的鱼,该放些什么呢?(请幼儿自由想象)
二、鼓励幼儿发现烧出又好吃又好看的鱼的方法。
“妈妈知道今天小猫过生日,已经烧了几条小鱼,请孩子们看看,我在烧小鱼的时候放了些什么?”(胡萝卜烧鱼、香葱鱼)
引导幼儿1、对彩纸进行想象,如:绿色纸(大蒜、葱);橘黄色纸(胡萝卜);红色纸(辣椒)、白色(盐、味精、糖)等。
2、发现彩纸排列的规律:围着小鱼排一圈、一个间隔着一个排列、好朋友的颜色放在一起。
3、发现要用撕或剪的方法来将彩纸变成一小块一小块的。
三、提出制作要求
1、能用撕或剪的办法将纸变成一小块一小块的,用一些与葱、姜、胡萝卜、辣椒等佐料相似的颜色的彩纸来装饰小鱼,根据颜色进行大胆合理的想象。
2、能力较强的幼儿还可以将佐料进行有规律的摆放,为你烧的鱼起一个好听的名字。
3、在使用剪刀时,能注意安全。
四、幼儿“烧鱼”,教师巡回指导。
五、评价幼儿作品(请小猫吃鱼)
请幼儿主动推荐介绍自己的作品“小猫,我请你吃**鱼”(如:胡萝卜烧鱼;香葱鱼等)
(另一教师)以小猫的口吻来回答幼儿,并做出适当评价。
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