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小班艺术教案:苹果

2013-10-10

目标:

1.能按歌词内容做相应的动作。

2.能用常见的水果替换原歌词,并唱出来。

准备:

1.画一棵结满苹果的树。

2.已认识苹果,知道苹果的特征。

过程:

1.练习摘苹果。

教师让幼儿看结满苹果的树,并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。

2.学新歌。

·听教师范唱歌曲。

·在琴声伴奏下,教师有节奏地朗诵歌词,并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。

教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。

教师与幼儿随琴声唱歌。

3.尝试创编新歌词。

教师引导幼儿根据生活经验说出见到过的其他水果,讨论其颜色、及有关特征。

帮助幼儿用新的水果及特征替换原歌词。如树上许多紫葡萄,一串一串摘下来等。

4.边唱歌边表演。表达快乐、高兴的心情。

建议:

1.本活动可以结合本班情况,分两次进行。

2.创编歌词除水果外,还可用常见的蔬菜的名称、特征进行替换。

评价:

1.能随着音乐节奏用相应的动作表达歌词。

2.能想出水果的名字替代原歌词。 

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