小班艺术教案:橡皮泥印花-查字典幼儿网

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小班艺术教案:橡皮泥印花

2013-10-10

一、活动目标

1、引导幼儿利用橡皮泥的变化特性印出不同的花。

2、巩固幼儿画短直线的技能。

3、培养幼儿的创新意识和动手能力。

二、活动准备:

1、橡皮泥人手一块,每组调好的各色颜料、绘画纸、棉花棒、擦手毛巾若干。

2、幼儿已有运用橡皮泥制作的经验。

三、活动过程:

(一)用橡皮泥印花,引起幼儿兴趣。

1、春天来了,草地上开满了各种各样的花。

(教师边讲边把橡皮泥捏成各种形状,蘸了颜料在白纸上印花,如圆形花、椭圆形花,每印一次,就变一下形状)

这些花还有茎的叶子呢。(边讲边用棉花棒蘸颜料画出茎和叶)

2、你们觉得这些花漂亮吗?刚才老师是请谁帮忙变出这些花的?(幼儿说出橡皮泥的名称)

你们觉得这些花一样吗?(引导幼儿说出花的颜色、形状)为什么一块橡皮泥印出了这么多大小、形状不一样的花呢(引导幼儿找出原因:因为老师印完一朵花就重新捏橡皮泥,变化它的大小、形状)

(二)鼓励幼儿大胆尝试,体验印花的快乐。

你们想不想也来把橡皮泥变一变,印出漂亮的花呀?

1、提出要求:

(1)选喜欢的各种各样的颜料,不要蘸太多,要让多的颜料滴掉些再轻轻印出。(示范一次)

(2)用棉花棒添画茎和叶。

(3)注意卫生,如手上脏了用毛巾擦。

2、指导幼儿印花,提醒幼儿掌握橡皮泥的变化,印的时候轻轻的按下。鼓励能力弱的幼儿大胆尝试,启发能力强的幼儿把画打扮得过且过更漂亮。

(三)讲语评,让幼儿感受成功的快乐。

小朋友的橡皮泥变的真好,你们的小手也越变越能干了。看到这么多漂亮的花,你们心里怎么样?再评评看,谁的橡皮泥印出的花最漂亮?花蝴蝶也被吸引过来了,我们一起去和花蝴蝶到花园里玩吧!

(鼓励幼儿大胆讲述,而后教师总结)

四、活动延伸:

将橡皮泥放在活动区,鼓励幼儿捏捏、团团、变变。

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