大班美术教案:小青蛙旅行记-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >大班美术教案:小青蛙旅行记

大班美术教案:小青蛙旅行记

2013-10-10

本次活动源自外出活动时,欣欣找到了一只小蜗牛。过了一会儿,小蜗牛从壳里探出头,在欣欣手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在欣欣的身边,饶有兴趣地观察着。我看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣,就将它装进瓶子放在了班上的自然角里,由此,在班中开展了以“蜗牛”为主题的一系列活动。在活动中,我们与孩子们共同观察了蜗牛的贝壳房子、软绵绵的身体,可以伸缩的二大二小的触角等外貌特征。还了解了蜗牛喜爱吃菜叶、草叶,常在阴暗潮湿的地方活动,爬行时会留下亮亮的路线,以及下雨天时菜田里会有很多小蜗牛出来活动等生活习性。在此其间,孩子们观察的是蜗牛,讲的是蜗牛,画的也是蜗牛。可是,有一天,由于瓶子没有盖严,小蜗牛不见了,孩子们在活动室里找来找去也没有找到。为了安慰孩子,调整孩子的情绪,我抓住了这个教育的契机,设计了本次绘画表述活动《小蜗牛去哪儿了》。

由于活动的内容来自生活情境,孩子没们从始至终兴趣盎然,积极投入,为了让幼儿能更好地发挥创造想像、大胆表现的能力,我们在活动中安排了以下环节即听一听、说一说、画一画、讲一讲。先在听故事《**旅行记》中激发幼儿想象班中的小蜗牛丢了其实是去旅行了这一美好的想象,然后在讨论中大胆地说说小蜗牛去哪儿旅行了,它会碰到谁,看到什么,还会发生什么事呢?从而为了孩子们下面的绘画活动打好基础,有了这些生活情境,提供了自由讨论的机会,大大激发了幼儿创新想象的欲望。在绘画中孩子们有种挥画自如的感觉。如:蔡佳芸的小蜗牛乘火箭飞上天空,张宋华的小蜗牛在草地上、花园里、房子里的连环画、李烨玲与林昕合作的粘贴添画作品中小蜗牛来到了美丽的花园里,看见一群漂亮的蝴蝶在飞舞等。当孩子们画完了,又可以自由地把小蜗牛去哪儿了的情景讲给老师及小朋友听。在整个活动中幼儿可以根据自己的体验和想象来创造和表现,且表现时不受限制,从而体现了个性,提高了兴趣。

在第一次活动中,我们以故事《小青蛙旅行记》来导入,用“8开”大的纸张,以独自绘画的形式表现蜗牛去哪儿了,结果发现导入与绘画主题有些脱节,孩子们绘画的时间太长了,表述的时间没有了,且画面中不能表现蜗牛旅行的起始地点。因此在第二次活动中,我们设计了另一只蜗牛去旅行的故事,并改用了“16开”纸张画2-3幅连环画,活动后发现孩子们的画面内容丰富了,表述的机会和时间增多了,表述的内容也更加连贯了。当时,我们想是不是还可以把本次活动设计成孩子们合作进行的用粘贴、添画的方式来表现画面的美术活动形式呢?在第三次活动中我们为孩子们提供了各色粘纸、橡塑纸及“8开”画纸,鼓励幼儿2-3人自由合作完成一幅作品,然后再共同编讲表述,最后把所有幼儿的作品装订成一本大大的图书,放在故事屋让孩子们观看编讲。在实践中,我们发现了一幅幅更有创意的画面,如:蜗牛与甲虫赛跑、蜗牛与昆虫在开音乐会、花园里的小蜗牛等。

《纲要》指出:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,分享他们创造的快乐。”而《蜗牛去哪儿了》的活动,由生活中引发,在情境中激发了孩子的创造想像力,通过一次又一次的活动调整,提高了孩子们感受美、讲述美的能力。幼儿通过创造、想象充分体验到了成功的快乐。

附活动设计:

美术活动:蜗牛去哪儿了

――――大班绘画表述活动

活动目标:

1.鼓励幼儿大胆想像,并通过语言、绘画的形式表现出来。

2.能关注周围的生命,养成积极的生活态度。

活动准备:

1.经验准备:观察蜗牛的外貌特征,了解蜗牛的生活习性。

2.背景图:大树和草,毛毛虫和菜地,花园和蝴蝶。

3.环境布置:蜗牛图片、蜗牛生活背景、幼儿观察记录。

4.材料:各色粘纸、橡塑纸、白纸、油画棒等。

5.电教器材:视频仪、录音机。

活动过程:

1.听一听

(1)交待故事名称――小蜗牛不见了。

(2)放录音――自编童话故事《小蜗牛不见了》,边讲边通过视频仪出示背景图。

2.说一说

(1)引出主题:故事里的小蜗牛去旅行,可高兴了。咱班自然角的小蜗牛丢了,小朋友都很着急。其实它也去旅行了,旅行是一件多么快乐的事啊。你们想一想,咱班的小蜗牛可能到哪里去旅行呢?它会碰见谁,看到什么,遇到什么事呢?

(2)幼儿围绕这几个问题,找好朋友一起讨论。老师走到幼儿中间,倾听他们的想法。

(3)全班幼儿一起交流。

3.画一画

(1)引导幼儿将自己的想法用两人合作画的方式画出来(介绍提供的材料),鼓励幼儿大胆表现。幼儿自由合作并按自己的意愿选择需要的材料。

(2)幼儿绘画、粘贴。老师细心观察,根据幼儿的实际需要给予适当的支持、帮助和指导。

4.讲一讲

(1)引导画完的幼儿讲画。

你们的小蜗牛去哪儿了?幼儿拿着自己的画,把小蜗牛去旅行的经历讲给老师、小朋友听。

(2)展示评价作品,表扬用多种形式表现画面的幼儿。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

与“大班美术教案:小青蛙旅行记”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣》含PPT课件
大班优秀美术公开课教案《过年了》含PPT课件
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气球》
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会跳》
小班幼儿音乐教案《我们大家做得好》
小班音乐欣赏教案《小小动物出来玩》
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“大班美术教案:小青蛙旅行记”还看
水墨青花(中班艺术教案)—幼儿园中班美术教案
幼儿园大班艺术教案《午夜的舞会》 —幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班综合艺术教案:会跳舞的彩纸—幼儿园大班音乐教案
幼儿园小班艺术教案:鱼儿好朋友—幼儿园小班音乐教案
幼儿园小班艺术教案:制作红绿灯—幼儿园小班美术教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班科学教案:动物怎样保护自己
    大班科学教案:感知水位
    中班艺术教案:舞蹈创编
    中班艺术教案:神奇的魔法字
    中班艺术教案:我的右手教左手
    大班科学教案:教案神奇妙妙瓶
    大班科学教案:空气的力量
    大班科学教案:溶解
    中班艺术教案:好爸爸坏爸爸
    中班艺术活动:猪小弟
    中班艺术教案:手印想象添画
    中班艺术活动:拨弦
    中班艺术教案:金蛇狂舞
    中班民族节日教案:元宵节
    大班科学教案:我们身边的手机
    中班艺术教案:水果娃娃
    大班科学教案:科学探索区
    大班科学教案:马路上的汽车
    大班科学教案:种子的传播
    中班艺术活动:小人国
    大班科学教案:空气
    大班科学教案:电动玩具动起来
    中班艺术教案:会跳舞的跳跳糖
    中班艺术教案:两只老虎
    大班科学教案:白天和黑夜
    大班科学教案:认识声音的特性
    中班艺术教案:漂亮的风筝
    中班艺术教案:鱼的世界
    大班科学教案:皮肤
    大班科学教案:会唱歌的车