大班艺术教案:庆丰收-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >大班艺术教案:庆丰收

大班艺术教案:庆丰收

2013-10-10

设计意图

正值秋天收获之际,我班开展了系列主题教育活动“我爱秋天”:我带领孩子去大自然观察秋景:品尝秋天里丰收的果实;画一画“我眼中的秋天”。孩子们在活动中兴致勃勃.知道秋天不仅是一个美丽的季节,更是一个丰收的季节。怎样让幼儿把心中对丰收的喜悦用艺术的形式表达出来呢?我选择了幼儿很少接触的民族乐曲《喜洋洋》。曲中欢快的乐段与抒情的乐段正好能表现出丰收欢庆的景象和秋叶满天飞舞的美丽。

活动目标

1.通过多种途径感受音乐的美。

2.感受、理解音乐的热烈和柔美,提高音乐欣赏能力。

3.能用身体动作创造性地表现音乐内容,体验自由表达和创造的快乐。

活动准备

1.动画制作(①拟人化的水果在欢庆丰收;②拟人化的树叶在翩翩起舞)。

2.情境创设:丰收景象(装饰各种水果篮、农作物篮、花卉篮)。

3.各种水果、小树叶头饰。

4.各种材料的打击乐用具。

活动过程

一、感受部分

1.师幼随《摘果子》音乐边跳边进入活动室。

①师逐一举起水果篮、农作物篮、花卉篮,问幼儿:秋姑娘给我们送来了什么礼物?

②这些都是秋天里的水果、农作物、花卉,秋天真是丰收的季节。秋姑娘不仅给我们送来了礼物,还带来了一首庆丰收的乐曲呢。

2.幼儿倾听音乐《喜洋洋》。

①听了这首乐曲,你有什么样的感觉?(欢快、动听、想跳舞……老师也有这样的感觉。)

②仔细听听乐曲的前、后有什么不一样?

指导策略:鼓励幼儿听后轻轻讨论,各抒己见,如有意见分歧。则引导幼儿比较倾听A段音乐与B段音乐在速度、力度、节奏、配乐上的变化.让幼儿自己得出结论。在幼儿讨论产生结果后.教师用语言合并手势稍作小结:先是欢快的音乐(有力度的动作),然后是柔美的音乐(柔软的水波浪动作),再后来又是欢快的音乐。

二、理解部分

师:水果娃娃和树叶娃娃听了这么动听的乐曲,它们欢快地跳起了舞。(出示静止的水果娃娃和树叶娃娃两幅分开的画面。)

1.第一段音乐是谁在跳舞?为什么?

2.再来听第二段音乐。想想现在是谁在跳舞呢?为什么?

3.第一段音乐是水果娃娃在跳欢快的舞,第二段是树叶娃娃在跳优美的舞。听,第三段音乐跟哪一段音乐是一样的,是谁在跳舞?(跟第一段音乐一样,水果娃娃在跳欢快的舞。)

指导策略:在前两个提问中。如幼儿回答正确并意见统一.则让画面随音乐节奏动起来;如意见有分岐,教师则引导幼儿先考虑水果娃娃和树叶娃娃跳舞时有什么不一样.再想想两段音乐哪一段欢快,更适合谁跳舞:哪一段音乐优美,更像谁在跳舞。

三、表现部分

(一)伴奏

你喜欢这首乐曲吗?我们一起来为水果娃娃和树叶娃娃的舞蹈伴奏好吗?(出示各种积木、玩具、小桶、小杯、筷子、易拉罐、贝壳等物品。)

1.自取自玩

幼儿选一样喜欢的东西.尝试用不同的方法让它发出好听的声音:拿相同东西的幼儿也可以在一起想办法。

幼儿行为:幼儿通过相互交流、自我尝试.发现不同的敲击物能发出不同的声音,选择材料的不同部位敲击,发出的声音也不一样,幼儿在自玩中显得开心又投入。

2.听音乐伴奏

①幼儿跟随音乐自由表现。

幼儿行为:从头至尾一样的速度、一样的力度,没有起伏变化。

②启发幼儿思考:如何敲击才能表现出小树叶在轻柔飞舞。在敲打小乐器时应该要注意什么。(让幼儿先自己尝试,再邀请个别幼儿示范如何轻柔地敲击小乐器,并组织幼儿重点演奏这一段。)

幼儿行为:通过老师的引导和自己尝试,幼儿感受到了不同性质的音乐应有不一样的表现方法,演奏水平明显提高。

③完整演奏(师双手持圆舞板,用语言提示和手势动作带动幼儿一起演奏,充分表现乐曲的热烈和柔美。)

幼儿行为:在老师情绪、体态的感染下,幼儿的演奏很投入.表现在小脸上、眼神里、肢体动作上,把对乐曲性质的感受表现得淋漓尽致。

(二)创编动作

师:水果娃娃和树叶娃娃跳得多开心,你们想不想也来扮成秋天里的果实,和它们一起欢庆丰收呀?

1.幼儿可演奏,可用头饰装扮(提醒幼儿音乐欢快的时候,水果娃娃跳得真开心,音乐柔美的时候,树叶娃娃在翩翩起舞。)

幼儿行为:个别男孩一直选择扮做“小小演奏家”,老师留给了他们表现的空间,充分尊重他们的兴趣选择和各自能力。

2.鼓励幼儿相互交换头饰继续表演

幼儿行为:多数幼儿乐意相互交换头饰,也有个别幼儿一直钟爱自己一开始扮演的角色.幼儿在尽情的表演中体验到了音乐活动带来的快乐。

3.教师以秋姑娘的角色介入表演

师:看,老师装扮成谁了?秋姑娘来和你们一起共庆丰收了。

幼儿行为:幼儿的自由选择、相互打扮、交换角色以及教师的介入把活动推向高潮.良好的生生互动和师生互动给幼儿创设了良好的活动氛围.幼儿在这样的氛围中进一步加深了对音乐作品的理解。

四、结束部分:分享水果

“秋姑娘”与幼儿共同表演后,双手托起水果篮.把水果作为礼物分发给幼儿共同分享。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

与“大班艺术教案:庆丰收”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣》含PPT课件
大班优秀美术公开课教案《过年了》含PPT课件
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气球》
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会跳》
小班幼儿音乐教案《我们大家做得好》
小班音乐欣赏教案《小小动物出来玩》
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“大班艺术教案:庆丰收”还看
大班美术教案:泥塑
中班美术教案:我是小小建筑师
中班美术教案:弟弟妹妹看彩灯
中班艺术教案:弟弟妹妹看彩灯
小班音乐活动:我是人
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿小班科学优质课《野草和野花》教案
    小班科学活动教案《各种各样的冷饮》
    小班科学优质课教案《滚起来》
    小班语言优质课教案《刺猬妈妈采水果》
    小班优秀语言公开课教案《小鸡和小鸭》
    小班语言游戏教案《我的小伞》
    小班优秀科学教案《帮水宝宝搬家》
    小班公开课语言教案《小汽车的喇叭声》
    小班上学期科学教案《泡泡满天飞》
    小班优秀语言教案《小娃娃买瓜》
    小班科学活动教案《苹果种子的故事》
    小班优秀语言说课教案《下雨的时候》
    小班科学优质课教案《豆豆总动员》
    小班优秀科学教案《水娃娃的魔术》
    小班优秀语言教案《麻雀等太阳》
    幼儿园小班科学教案《水果照相馆》
    小班下学期语言教案及反思《小不点儿》
    小班科学教案《能干的小嘴巴》
    小班科学活动教案《沉浮兄弟》
    小班优秀语言教案《半个蛋壳》
    小班优质语言教案《喇叭花电话》
    小班语言公开课教案《彩色梨》
    小班科学活动教案《小旅游家》
    小班上学期语言教案《点点爱去幼儿园》
    小班优秀科学教案《一起来玩水》
    幼儿园小班科学教案《动物过冬》
    小班语言说课稿教案《淘气的小猫》
    小班下学期科学教案《多彩的袜子》
    幼儿园小班科学教案《喂小兔》
    小班语言游戏教案《小黑捉迷藏》