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大班艺术教案:小鱼的梦

2013-10-10

活动目标:

1、  欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境,理解歌曲内容。

2、  在理解内容的基础上,能自由创编动作,表达多歌曲的情感。

3、  初步学唱歌曲,激发幼儿对音乐活动的兴趣。

4、  尝试根据歌曲创编歌词。

活动准备:

1、媒体课件。(图1、美丽的池塘,小鱼轻轻在游。图2、天上星星闪闪及小鱼身上星星的倒影。图3、风娃娃轻轻地吹并唱着摇篮曲,几个活动的情符。图4、小鱼在做梦,梦中妈妈在亲小鱼)课件中设置歌曲录音。

2、电脑、大电视机,录音磁带《小鱼的梦》,空白磁带,录音机,话筒,歌曲伴奏带。

3、小鱼头饰若干,鱼妈妈头饰一个,星星宝宝头饰若干,风娃娃装饰物等。

4、布置一个美丽的池塘。

活动过程:

一)幼儿两人手牵手随着音乐《小鱼的梦》做交替步进入活动场地。

二)欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境。

1、  听录音感知音乐性质。

提问:这首曲子是几拍子?听了这首乐曲你有什么感受?

2、  演示课件,理解歌词内容。

1)  教师边操作课件边将故事:

图1、在一个美丽的池塘里,生活着一群可爱的小鱼。

图2、到了晚上小鱼玩累了,就在池塘妈妈的怀抱里睡觉,天上的星星眨着眼睛看着他们,星星的影子映照在水面,好像给小鱼盖上了一床珍珠被。

图3、风儿轻轻地吹,就好像在为小鱼唱摇篮曲。

图4、小鱼甜甜的睡着了,梦中看见了妈妈在亲吻他。

2)  请幼儿完整欣赏动画及歌曲。

告诉幼儿歌曲的名字并提问:小鱼梦见了什么?它为什么会做这么美的梦?

3、  学唱歌曲,表达感情。

1)幼儿扮小鱼听音乐自编动作进行自由表演。如:小鱼游泳、小鱼睡觉、星星眨眼睛、小鱼盖被、风儿唱歌、小鱼做梦等

2)  幼儿进入池塘,自选头饰及装饰物,扮小鱼、鱼妈妈、风娃娃、星星宝宝等,听音乐在美丽的池塘里自由表演,进一步表达对歌曲的理解与感受。

3)  幼儿跟唱歌曲1—2遍。

三)进一步感受歌曲,大胆仿编歌词。

1、  提问:在这么美的夜晚,除了小鱼会做梦,还有谁会做梦?

2、  将个别幼儿的想象讲述进行仿编。并请大家学唱。

3、  将幼儿仿编成功的歌曲,伴着旋律用话筒演唱并进行录音。

4、  让大家共同欣赏仿编歌曲,体验成功的喜悦。

附:歌曲

小鱼的梦

3  5  5  5  6 5  3 1 6  5 1 2 3 3 2  2 — —

鱼儿 玩 呀  玩了一天 水  池塘妈妈怀里  睡

3 5 5 6  5  6 5 3 1  6  5 1 2 3 3 2  1 — —

天上星  星  星星落下 来  为他 盖床 珍珠  被

5  3  5 —  3 1  3 —  2 2  2  5  1 2 2 —

唔 … …  唔 … …  风儿 唱  着  摇篮 曲

5  5  3  5  1 2  2 —  3 5 6 5  5  6 5 3 1 6

轻 轻 吹 呀  慢慢 吹  鱼儿 梦  中  梦中 看见了

5 1 2 3 3 2  1 — —  5 3  5 —  3 1 3 —

妈妈在亲他的  嘴  唔 … …  唔 … …

5 1 2 3  3  3 2 1  —

妈妈 在 等  他的 嘴

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