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大班社会活动:认识邮局

2013-10-10

活动目标:1、了解邮局及工作人员的工作特点。

2、学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍。

活动准备:1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体

2、制作的邮筒一个

活动预设过程:

1、回忆交流,提问问题:

——“上次我们在大马路上看到了邮筒,

也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去,

然后由邮递员去送信的,对吗?那小朋友们去过邮局吗?

你们到邮局去干什么呢?”

2、出示图片,梳理对邮局的认识

师生共同讨论自己对邮局的认识:

——“邮局的标志性颜色是什么?”(颜色)

“邮局的标志是怎么样的呀?”

“邮局有哪些功能呢?”(可以寄信、寄包裹、

存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、

电话、自来水费等。)

“看一下照片,邮局里都有些什么呢?”(有邮箱、有称、

有电脑、有桌子等)

“图片上的这个人在干什么?”(寄包裹)

“为什么这里有个称啊?称是用来干什么的呢?”

“这里的人们在干吗?”(储蓄业务)

3、了解邮局工作人员的工作情况:

“这张照片上工作人员在干什么?”(办理包裹业务)

“这张照片上的叔叔在干什么?”(办理快递业务)

“那这个阿姨又在做什么呢?”(办理储蓄业务)

原来啊,邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位,

做的事情都是不。一样的。

 

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