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大班社会教案:寻找合作伙伴

2013-10-10

目标:

1.  与同伴交流,共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。

2.  能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。

3.  主动寻找合作伙伴,共同完成制作活动。

准备:

1.  有制作连环画的经验。

2.  幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事,对故事情节比较熟悉。

3.  《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。

4.  白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。

过程:

一、  教师帮助幼儿回忆已有经验。

教师:《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情?故事里有哪些小动物?它们是谁呢?

二、  引导幼儿思考并讨论绘画方法。

教师:你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢?每一幅图上可以画些什么?怎么画?猫妈妈和猫宝宝有什么不一样?怎样让别人分清它们?

教师:猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗?你认为可以怎么画?故事是在什么地方发生的?怎么来表现?

教师:制作一本连环画,还需要有些什么?(封面、封底、页码)你想和谁一起制作连环画?

三、  播放故事,幼儿创作,教师巡回指导。

教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。

难点:与同伴分工合作完成任务。

教师:你们小组是怎样合作的?

四、  幼儿之间互相欣赏、交流、教师总结评价。

教师:看一看、哪一组的连环画做的最漂亮,最能表现故事情节。

 

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