活动目标:
1、在自主探索中,初步了解常见少数民族服饰的特点。
2、能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣。
3、激发幼儿继续对少数民族探索的欲望。
活动准备:民族娃娃图片、少数民族的文字等
活动过程:
1、自主探索:
(1)、民族娃娃图片创设于环境中,引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。
(2)、个别交流:你知道哪个民族娃娃?他们是怎样打扮自己的?
2、娃娃找家:
(1)、出示文字图片。幼儿看看认认。
(2)、帮助民族娃娃找到自己的家。
幼儿找自己的喜欢的娃娃,讲出是哪个民族的,再送回家。
(3)、幼儿互相检查核对。
3、经验提升:
(1)、了解不同民族的服饰特点。
(2)、少数民族的娃娃服装和我们不一样,还有哪些不一样呢?
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