中班社会教案:小小志愿者-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >社会教案 >中班社会教案:小小志愿者

中班社会教案:小小志愿者

2013-10-10

设计思路:

1、5·12四川地震牵动着所有中国人的心,为了能尽快地帮助灾区人民恢复生活,支援灾区的建设,全国人民万众一心,慷慨解囊。由于电视、电台、报纸等都在报道四川地震的情况,幼儿对四川地震情况都非常关注,我们想借助这一教育契机,通过运动教学注入情感教育,所以我们设计了“小小志愿者”的运动教学。

2、在此次活动中,幼儿用的运动器械是我们生活中的常见用品“饮水桶”,因为“饮水桶”是我们生活中常见的用品,是幼儿熟悉的生活物品,而且我们发现它通过开发有一定的锻炼价值,同时用“饮水桶”锻炼也是一种创新之举,装了手柄的“水桶”更受幼儿喜爱。因此,我园利用“水桶”设计了本次运动教学。目的是想利用水桶这一物品在运动中的运用,提高中班幼儿动作的协调性,促进幼儿身体的素质发展,同时,利用玩“饮水桶”活动促进幼儿创造思维的发展,养成同伴间相互学习,相互合作玩的良好品质。

活动目标:

1、提高幼儿动作协调性,并用多种方法“玩水桶”。

2、引导幼儿能将同伴的经验进行迁移,并能与同伴合作玩。

3、通过此次运动教学,激发幼儿的情感与同情心。

活动重点:

观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

活动难点:

利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。

活动材料及创境创设:

装柄的水桶每人一个、游戏环境:医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。

活动过程:

一、幼儿扮演角色,调动身心

1、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车,再推水车过程中,听信号推水车。

(如教师说:“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。如教师说:“过小路了”,幼儿将水车推的慢。如教师又说:“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面,跨大步走……。

2、幼儿在推水车过程中教师巡回指导,指导幼儿散开推水车。

要点:指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。

二、启发引导

1、启发:我们小小志愿者要到灾区去送水,要走过很远的路,因此我们要练好本领,将身体练得棒棒的,才能把水送到灾区。

2、怎么样用“饮水桶”练本领,组织幼儿讨论。

三、幼儿尝试“玩水桶”活动

1、幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中,教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

观察要点:

1、观察哪些幼儿会动脑经想办法“玩水桶”

2、哪些幼儿是跟着别人模仿玩。

找出难点重点练习

1、幼儿集合请个别幼儿进行示范。

2、在幼儿示范中找出一至两个难点动作。

3、让幼儿重点练习(集体练习、小组练习、个别练习)

四、幼儿合作“玩水桶”活动

1、幼儿结伴一起“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中,教师进行观察并进行适时引导。

观察要点:

1、观察哪些幼儿能合作玩,并玩的方法最多

2、观察哪些幼儿合作有困难。

找出难点重点练习

1、幼儿集合分别请两对幼儿进行示范,

2、在幼儿示范中找出一至两个难点动作,并让幼儿重点练习。

五、游戏:“为灾区运水”

1、教师介绍游戏的方法与要求

场地上四周设置若干大山(爬网)和医院、幼儿园、超市、工地,中间放置若干“饮水桶”的图片,幼儿扮演小小志愿者,听到信号,推着水车为灾区运水,在运送过程中,听到“地震“的声音时,就要进行躲避,直至将“饮水桶”全部运完为止。

要点:

1、运水过程中不能碰撞。

2、幼儿在运水过程中如听到地震的声音时,必须在原地进行躲避,并用多种方法进行表现。

规则:

1、每次送水时只能送一瓶。

2、设置的医院、幼儿园、超市、工地处,小小志愿者都要为之送水。

六、放松活动

1、小小志愿者胜利的完成了运水的任务,教师用奖品进行鼓励。

2、幼儿推着水车绕场一周,活动结束。

案例:小小志愿者

在开展“小小志愿者”的运动活动中,教师运用了废旧的饮用水的水桶和塑料水管做成的水车,引导幼儿用多种方法玩,激发了幼儿很大的兴趣。

幼儿人手一个水桶探索着玩,教师不难发现,幼儿一开始只是想办法托着水车向前、向后行走或跑,此时幼儿的思维产生了一定的局限性,看到了这种状况,教师连忙于暗示道:“孩子们你们让水车滚动起来,这个办法很好,那么,如果把它放在地上可以怎么样玩呢?”幼儿听了教师的启发,思路一下子打开了,朱泰达把水车放在地上,时而单脚跳、时而又双脚并拢用力向前跳跃;阎斯淇围着水车学着青蛙跳跃一周;许亦斌围着水车学小兔跳跃一周;居一航围着水车学小鸟踮着脚飞翔一周;田仁彦用单脚跨的方法,不断的挑战自己,一次次的跨过水车;张乐瑶一手扶着水车的柄,身体轻松的钻过水车。

过了一会儿,教师又启发幼儿合作游戏,幼儿的创造性有了更大的推进,只见,肖语和言羚把两辆水车的桶并列放在一起,两人各拿水车的柄推滚着水车,一个孩子向前推,一个孩子往后走,水车就在他们的合作下滚动了起来;此时教师鼓励道:“你们合作的方法很好,还有没有其他的方法?”王奕和刘宪和把两辆水车竖着放在地上,他们轮换着从水车的前端跳跃到后端;刘思麒和刘思涵把水车合拢举高,做抬水车的游戏;王梓杨和金家满,把水桶并拢,一个幼儿扒在水桶上,一个幼儿在不停的推滚水桶按摩着另一个幼儿的身体,;张一晨用两手分别把两辆水车间隔竖着摆放,徐志薪就做钻的游戏,钻过一辆又一辆的水车;幼儿想出了一种又一种的新方法,没有一种是雷同的……

分析:

1、在整个活动中,教师始终以孩子为主体,教师的位置是置后的,时而点拨幼儿的方法、时而拓展幼儿的思路、时而给予鼓励,使幼儿的创造潜能得到了最大的发展。

2、活动的环节是层层推进的:幼儿从独自创新的玩到结伴玩,在每一次玩的时候,教师的暗示语是层层递进,不断的挑战幼儿,激起幼儿思维的火花,挖掘了幼儿创意的潜能。

3、对于幼儿的想象老师是出乎于意料之外的,幼儿从一开始不知道如何玩,到后来越玩越精彩,在这其中教师并没有教会幼儿怎么玩?而是给予幼儿充足的时间去探索、去思考,从中让幼儿积累了创造的方法,让幼儿了解什么是“求异思维”,让幼儿了解只有多动脑筋、多探索才会有新办法,才会获得成功,幼儿已经从中摸索到一定的思维方法,了解了这些思维方法幼儿在以后的学习中就会迁移到其他各个领域中去。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

与“中班社会教案:小小志愿者”相关文章
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放军叔叔
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我不哭
中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》含PPT课件
幼儿园大班社会活动教案《稻草人的朋友》
幼儿园大班社会活动教案《集体的事大家做》
幼儿园大班优秀社会教案《大家来排队》
幼儿园大班社会教案教案详案《感恩的心》
大班上学期社会教案《勇气》
大班下学期社会教案详案《七彩虾》
看过“中班社会教案:小小志愿者”还看
幼儿园大班社会教案:看谁先到终点
幼儿园小班社会活动:梦想
幼儿园小班综合活动:手指游戏
幼儿园大班社会活动:小书包
活动实录:洋葱头的故事——帮助幼儿学会自我欣赏和欣赏他人
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班美术优秀教案:彩条“毛衣”
    小班美术优秀教案:小蜗牛
    小班美术优秀教案:吹画真有趣
    小班美术欣赏活动:天空中蓝色的金子
    音乐游戏《挠痒痒》活动设计
    小班艺术优秀教案:风儿找妈妈
    小班美术优秀教案:我们都是好朋友
    小班音乐优秀活动:急匆匆小姐和慢吞吞先生
    小班集体舞优秀活动:小蜜蜂
    小班美术优秀教案:我给水果穿衣服
    小班音乐优秀活动:夏天的声音
    小班美术优秀教案:快乐的小雪人
    小班美术优秀教案:美丽的泡泡
    小班综合优秀活动:《我有一双小小手》
    小班美术优秀教案:下雪啦
    小班音乐优秀活动:公共汽车
    小班美术优秀教案:水杯折纸
    圣诞节优秀教案:铃儿响叮当
    托班语言优秀教案:看谁能捉住我
    小班音乐优秀教案:是谁在敲门
    2017幼儿园小班优秀教案:会跳舞的彩带
    小班美术优秀教案:小娃娃泥塑
    小班音乐优秀活动:春天好
    小班美术优秀教案:装饰节日帽
    小班美术优秀教案:小风琴折纸
    小班音乐优秀活动:碰一碰
    小班美术优秀教案:漂亮的水果树
    小班音乐优秀游戏:羊羊的游戏
    小班美术优秀教案:落叶飘飘
    小班美术优秀教案:请小动物吃水果