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中班社会教案:大家都来过新年

2013-10-10

设计意图:

新年临近,各班都在忙忙碌碌地为新年晚会做准备,幼儿园处处洋溢着迎接新年的快乐气氛。恰在此时,我园教职工接到了为灾区人民募捐冬衣冬被的通知。那天,我利用幼儿午睡时间将捐赠物打包装箱。起床时,孩子们不约而同地对我的捐赠物产生了浓厚的兴趣。我意识到这是一个非常有价值的教育资源,于是设计了这个活动。

目标:

1.尝试将物品归类并统计同类物品的数量。

2.积极参与交流讨论,了解灾区人民的需要,产生关心他人的情感。

准备:

1.《新年好》音乐磁带,有关灾区受灾情况的课件。

2.超市的宣传资料,剪刀。

3.四只箱子。统计用的纸和笔,各种物品的标记。

4.教师募捐时的录像片段。

5.简单了解邮寄的知识。

过程:

一、激发情感

1.幼儿在《新年好》的音乐声中想象过年的快乐。

2.快过年了,我们大家都很开心,可是有些地方的小朋友就不像我们这么开心了,为什么?请你们来看一段录像。(播放有关灾区受灾情况的课件。)

3.他们遇到什么事情了?他们过年还能开心吗?你看了心里觉得怎么样?

4.小结:这些地方的小朋友遇到水灾、火灾,他们在我们开开心心过新年的时候没有东西吃,没有衣服穿,没有房子住,有的还失去了亲人,实在是太可怜了。我们一起来帮助他们好吗?

二、了解需要

1.想一想,他们现在最需要什么?为什么呢?(幼儿讲述自己的想法,如灾区人民需要食品、衣服、日用品、药品、钱等。)

2.超市给我们送来了许多资料,看看哪些是灾区人民需要的,请你们把它们剪下来。(幼儿操作。)

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