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大班主题教案:夏天

2013-10-10

主题说明:

虽然夏天炎热的、难耐的,但对孩子们来说夏天是多姿多彩的,可以吃好吃的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以尽情玩水、游泳、打水仗,可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美妙的奏鸣曲。

这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线,贯穿于各个活动中,引导幼儿主动地探索发现和学习。在嬉戏中积累有关夏日的经验,引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中幼儿大胆壕与、大方地表演、积极地创造,体验夏日给我们带来的许多快乐,并学会在夏日自我保护的方法。

让孩子拥有一个健康、快乐的夏天。

家园共育:

1、配合主题引导幼儿观察夏季的主要特征,帮助幼儿完成“夏天来了”调查表。

2、多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识、对幼儿进行健康教育。

3提供玩水游戏材料,鼓励幼儿多探索多发现。

4.家长园地中提供“夏季饮食卫生”、“夏季控制幼儿冷饮进食、量”“孩子适合戴墨镜吗”等内容供家长阅读。

主题网络

雷阵雨荷花池里的朋友

火辣辣的夏天

找阴凉在水池边

主题环境创设:

师生共同布置“夏日奏鸣曲”主题墙饰,引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或食物,进一步加深幼儿对夏季的认识。

丰富自然角,提供夏季的花卉(荷花、太阳花。主题:

火辣辣的夏天

主题说明:

虽然夏天炎热的、难耐的,但对孩子们来说夏天是多姿多彩的,可以吃好吃的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以尽情玩水、游泳、打水仗,可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美妙的奏鸣曲。

这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线,贯穿于各个活动中,引导幼儿主动地探索发现和学习。在嬉戏中积累有关夏日的经验,引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中幼儿大胆壕与、大方地表演、积极地创造,体验夏日给我们带来的许多快乐,并学会在夏日自我保护的方法。

让孩子拥有一个健康、快乐的夏天。

家园共育:

1、配合主题引导幼儿观察夏季的主要特征,帮助幼儿完成“夏天来了”调查表。

2、多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识、对幼儿进行健康教育。

3提供玩水游戏材料,鼓励幼儿多探索多发现。

4.家长园地中提供“夏季饮食卫生”、“夏季控制幼儿冷饮进食、量”“孩子适合戴墨镜吗”等内容供家长阅读。

主题网络

雷阵雨荷花池里的朋友

火辣辣的夏天

找阴凉在水池边

主题环境创设:

师生共同布置“夏日奏鸣曲”主题墙饰,引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或食物,进一步加深幼儿对夏季的认识。

丰富自然角,提供夏季的花卉(荷花、太阳花。

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