主题介绍:
这是一个特殊的时刻,孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面;离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。
在“离园倒记时”这个洋溢着感情色彩的主题里,我们营造温馨、感人的氛围,让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。在情感愿望的驱使下,幼儿与学习共同体——幼儿园里的人或物进行着有意义的互动:做个惊喜盒,说句感谢的话,许个朴素的心愿……几分激动,几许留恋,自在其中。
正是在这个互动的过程中,幼儿对周围的一切充满感激,主动地表达着自己对幼儿园的依恋,体验着合作与成长的喜悦,建构着和谐的人格。
主题目标:
1、共同回忆在幼儿园的日子,向往小学的生活,对幼儿园、对伙伴产生离别之情。
2、在幼儿园的最后活动中,展现自己的能力和才华,增强自信和能力。
家园共育
1、搜集一个不透明的盒子,洗干净后写上孩子的名字,带到幼儿园。
2、准备一本通讯录(也可自制),让孩子学会写自己家的电话号码、家庭住址或信箱号码等。
3、准备几张孩子的照片,让孩子带入幼儿园,送给他们的好朋友。
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