大班主题教学活动:追赶跑跳碰碰-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >大班主题教学活动:追赶跑跳碰碰

大班主题教学活动:追赶跑跳碰碰

2013-10-10

我班幼儿对本活动的探索和研究持续时间一个月。我们引导幼儿探索身体中会动部位,了解肌肉、骨头、关节三者关系;如何运用身体动作开展游戏;怎样安全运动。有了详尽了解与认识,并且也取得很好的效果。

在这个活动中,幼儿从讨论、绘画、收集、回家与家长共同活动,幼儿都能表现出对活动的兴趣,乐意参与活动,积极与家长共同完成收集记录资料。

在这个活动中,我们尊重孩子,让幼儿根据自己兴趣,去自我选择活动的目标,尽最大能力收集资料。因此,在活动〈动物村的运动会〉收集中,陈钰彬收集飞的最快的鸟是谁?谭芸收集游的最快鱼是谁?而徐欣欣则用绘画形式记录飞鱼是游的最快鱼。在活动〈户外活动场地上〉,本来没有绘画记录,但是,幼儿提出要用绘画形式画出自己怎样运动才安全。作为老师,我觉得只要孩子提出合理需求我们就去解决,这样才使孩子寻找自己发展机会,积极主动与老师互动,而不是被动。

在这个活动中,幼儿能够体现到合作的成功。例如:在活动〈从这里到哪里〉中,是强调幼儿合作精神。幼儿在制作纸筒过程中,每个小组出现互帮互助场面。如:赵仲民:“黄老师,纸筒粘不上?”李明俊:“我来帮你。”金泽阳:“黄老师,我不会卷?”邓国章连忙说:“我来帮你。”经过这次活动,孩子之间合作关系加强,也体现合作带来成功和快乐。

在这次活动中,请家长进行两次资料收集。(收集奥运剪报,动物运动高手)。收集过程中,孩子们会主动向家长提出“为什么?”邓国章妈妈反映,自开展这个主题活动,孩子特别关注奥运会比赛项目,经常问;“世界跑得最快是谁?游泳冠军是谁?”通过家长地反映,我了解到这次活动也得到家长认同。

但是,本次活动中也存在不足,在活动〈动感小精灵〉中是让幼儿感受音乐柔美、轻快、明快等,做出形体上动作造型。由于音乐磁带准备不充分,孩子做出形体动作造型单一,缺少创造力。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

与“大班主题教学活动:追赶跑跳碰碰”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》含PPT课件
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子用处大》
大班优秀主题教案详案反思《神奇的土电话》
大班优秀主题教案详案《整理书包》
幼儿园大班主题教案《长高了长胖了》
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“大班主题教学活动:追赶跑跳碰碰”还看
幼儿园大班上学期主题活动:家乡特产
幼儿园中班上学期主题活动:房子
幼儿园中班:狗年说狗
幼儿园大班主题活动:弘扬民族精神
幼儿园中班科学教案:海洋
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班科学教案:当个中华小厨师
    大班体育教案:海底旅游
    大班体育教案:高跷
    大班体育教案:爱护小树苗
    中班游戏教案:石头游戏
    中班游戏教案:老狼老狼几点钟
    大班体育教案:过小岛
    中班科学教案:油菜花
    中班科学教案:会变的水(科学)
    中班科学教案:稻子和麦子
    大班体育教案:我能够
    中班游戏教案:美食林
    中班游戏教案:米皮皮的“敲敲长”
    大班体育教案:身体总动员
    大班体育活动:幼儿抗挫运动会活动
    中班游戏教案:蚂蚁排队走
    中班科学教案:贝类
    中班体育教案:好玩的彩球
    中班科学教案:花猫钓鱼
    中班体育活动:小猴玩纸棒
    大班体育教案:助跑跨跳
    大班体育教案:小小篮球运动员
    大班体育教案:小脚丫
    中班游戏教案:图形变变变
    大班体育教案:赛龙舟
    大班体育教案:圈儿变变变
    大班体育教案:搭建大迷宫
    中班科学教案:观察西红柿
    大班体育教案:足球十二玩
    中班科学教案:糖