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大班主题教案:动物保护区

2013-10-10

设计意图:

动物保护已成为世界关注的主题,动物保护意识的建立是现代人素质的重要标志,动物保护教育应从小开始。幼儿对动物的喜爱为这一主题的教育提供了良好的契机。本活动从童话故事入手,引导幼儿模拟制作动物保护区,以培养幼儿的动手能力和生态保护意识。

活动目标:

1、激发幼儿爱护小动物的责任意识。

2、综合运用折叠、压平、连接等美工技能,立体地表现各种动物的特征。

3、发展幼儿的动手能力及想像力。

活动准备:

1、幼儿已学会折叠、压平、连接等美工技能。

2、纸、剪刀、胶水、水彩笔、毛线等美工工具。

过程建议:

1、出示孤独的小鹿,引出主题。

忽忽国新修建了一座动物保护区,可是只有一只小鹿在那儿,它非常孤单,小朋友帮它想个办法吧。

2、幼儿讨论并商量出一个解决问题的办法。

3、教师介绍制作动物的方法和要点。

4、幼儿操作:

(1)重点指导幼儿如何使用连接的方法。

(2)对能力强的幼儿,教师可以要求他们利用辅助材料,充分发挥想像力和创造力,制作出与别人不一样的动物。对能力弱的诱饵,教师应鼓励并帮助他们利用连接的方法制作动物。

5、作品展示。

(1)请幼儿将制作的小动物放进事先搭建好的动物保护区中,让幼儿充分体会成功的喜悦。

(2)参观动物保护区,幼儿共同评价制作作品。

延伸提示:

教师组织或家长带领幼儿参观动物园或动物保护区。

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