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小班主题活动:墙上也有一个我

2013-10-10

主题的产生:我班的幼儿是新入园的孩子,对幼儿园集体还比较陌生,情绪还不太稳定,不能很好的适应幼儿园的集体生活。根据幼儿的实际情况减少幼儿因与家庭、父母分离而产生的焦虑,培养幼儿对集体对小朋友的情感,确立该主题。

预设目标:

1、稳定幼儿的情绪,愿意来幼儿园,亲近老师能随老师同伴一起游戏活动。

2、认识班里的同伴和老师知道自己是幼儿园的小朋友。

3、在老师的帮助下愿意做自己能做的事情。

4、初步培养幼儿生活方面的自理能力。

家长配合:

1、坚持送孩子来园。

2、为幼儿准备生活照片。

3、及时与老师沟通孩子的情绪反应。

环境布置:

互动墙饰《我的风车转转转》《我和爸爸妈妈》《我在这里》

主题知识网:

1、健康领域:稳定幼儿的情绪;学习使用小勺正确的进餐;培养幼儿独立的午睡习惯。

2、语言领域:能听懂普通话;认识生活中的简单标记;培养幼儿大胆地表达。

3、社会领域:愿意来幼儿园;亲近老师、同伴,知道自己是幼儿园的小朋友;激发幼儿爱老师的情感,有事向老师求助;熟悉幼儿园环境。

4、科学领域:学习区分大小;认识一个和许多个。

5、艺术领域:喜欢音乐活动,并随音乐做简单的动作。

主题活动网:

1、健康领域:《认识标志、符号》活动《睡觉喽》

2、语言领域:儿歌《午睡》游戏《宝宝自己走》儿歌《幼儿园像我家》

3、社会领域:谈话《我和爸爸妈妈》游戏《我是谁》

4、科学领域:游戏《1和许多》游戏《比高矮》

5、艺术领域:歌曲《我上幼儿园》歌曲《我爱我的幼儿园》

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