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大班主题教案:美化小区

2013-10-10

主题的产生:

本阶段我们开展了“我是中国人”的主题活动。我们从“了不起的中国人”着手,以了解“家乡戬浜”为切入口,激发孩子爱家乡、爱祖国的情感。在参观戬浜的各项活动中,孩子们印象最深的是戬浜房子的变化,“我们的小区”建构活动就这样展开了。结合孩子观察中的经验,我们又一起为美化小区做了许多准备工作。那么如何把这些花、树、彩灯、彩链布置到小区中去呢?根据二期课改的理念,我设计了美化小区的计算活动,引导孩子运用物体的排列规律来布置小区,感受有规律的排列所带来的美感,同时在操作中进一步提高相互合作的水平。

活动目标:

1、尝试运用排序的方法美化小区。

2、培养幼儿的思维能力、合作能力。

活动准备:幼儿自建小区,花、树、彩灯等

活动过程:

一、观察小区的变化、发现规律我们的小区和早上的时候有什么不一样?它们里面藏着什么秘密?

二、美化小区

1、布置任务小区里还有许多地方来不及布置,你们愿意帮助小区管理员做这件事吗?管理员是有要求的:我的小区里布置的每一样东西都要有秘密的,最好每一个秘密都是不一样的。管理员想把咱们的小区布置成一个藏着许多许多秘密的小区,你们能完成他的任务吗?老师给你们准备了纸和笔,大家选好一种布置的材料,先在纸上设计一下,看看能不能完成管理员的要求。

2、幼儿设计活动

(1)引导幼儿用别人能看得懂的方法记录

(2)鼓励幼儿设计得和别人不一样

(3)幼儿相互交流排列方法

(4)小组讨论确定布置小区的几种方法

3、合作布置小区幼儿以合作的方式把认同的方法布置到小区中

三、欣赏小区

请幼儿说说布置好的小区的感受。相互检查有没有完成管理员交给的任务。

 

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