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小班主题教案:谁会飞

2013-10-10

一、主题生成:

在夏秋季之交的季节中,草地上的蝴蝶、蚊子、飞蛾等小动物正在热闹的嬉戏着,它们互相追赶,一会儿你飞在前,一会儿我飞在前,这样的情景引起了我们班幼儿的兴趣,他们也学着小动物自由地在草地上飞翔,开心极了,于是教师就赏试开展一个“谁会飞”的主题活动。二、活动的整个过程:

活动(一)

教师将幼儿带到教室里进行谈话,教师抛给幼儿一个问题,谁会飞,于是幼儿就争先恐后地抢着回答:一个小朋友说:蝴蝶是会飞,接下来的回答是:蜻蜓、小鸟、蜜蜂、蚊子、苍蝇、孔雀、鸽子都会飞,另一个小朋友说:“老师,奥特曼会飞”接下幼儿回答是孙悟空会飞,猪八戒还会飞,还有的幼儿说:飞机会飞、火箭会飞、飞碟会飞。

活动(二)

到户外草地上去寻找会飞的东西。幼儿都抬着头,看望着天空中飞翔的动物,有鸽子在飞、蚊子、苍蝇、飞蛾、蝴蝶等在飞,这时一名看到一片树叶从树上落下来说,“老师,树叶也会飞”。有的幼儿还仔细观察看停在草堆中的小蝴蝶,有的幼儿还情不自禁地学飞呢,有的学小动物飞、有的学小树叶飞、有的飞得很高、有的飞得低。

活动(三)

回教室休息片刻,教师又抛给幼儿一个问题:“会飞的动物中你喜欢谁?”小朋友都说喜欢蝴蝶、鸽子、小鸟等,说不喜欢苍蝇、蚊子,有的>幼儿说:“老师,蚊子要咬人的,苍蝇要吃我们的点心的”。这时,教室里正巧飞起了几只讨厌的苍蝇,小朋友马上大叫起来:“老师苍蝇,我们打死他们!”于是教师说:“我们有什么办法打死他们呢?”幼儿就抢着说:“有必扑、用手去抓,还可以用苍蝇拍去打、用脚去踩,这时教师拿起教室内现有的苍蝇拍子教小朋友去打苍蝇,当一只苍蝇被打死的时候,小朋友都觉得非常的开心。

活动(四)

去中班哥哥姐姐地方询问,还有什么东面会飞。得到的经验是:蝙蝠、猫头鹰会飞!

活动(五)

晚上回家寻找会飞的动物或物体的卡片。

活动(六)

第二天早晨,教师带幼儿将会飞的动物或物体的图片放在一起,其他就放在另一边,这时幼儿就提出了,有的动物是会飞的,有的是走的、还有的会爬的,于是教室内就布置了区域:会飞的、会走的、会爬的。

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