中班主题教案:0娃娃的故事-查字典幼儿网

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中班主题教案:0娃娃的故事

2013-10-10

活动一:0娃娃的旅行

设计意图:

“0”这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活动时,幼儿发现数学区的玩具里有个数学是“0”,音乐区的练习中有个休止符“0”,英语区的字母里也有个“0”。这个“0”到底叫什么名字呢?于是,我创编了故事“0娃娃的旅行”,并设计了本次活动。

活动目标:

1、通过活动,让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。

2、培养幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1、课件“0娃娃的旅行”。

2、创造发现城的标记和必备的东西。

3、0娃娃的图片。

活动过程:

1、导入故事,引出课题。

有一个娃娃,长得是啥样呢?瞧,这就是他的样子-----0(出示图片)。娃娃也不知道自己叫什么名字,小朋友,你想给他取什么名字?

小朋友为它取的名字真多,我们就先叫他可爱宝宝吧!

今天这个可爱的小宝贝要去旅行了,他背上小包,出发了!

2、理解0在不同地方的不同名称和用途。

观看课件,0娃娃来到数学城。

提问:0娃娃在数学城叫什么名字?零表示什么意思?集体玩一个有关0娃娃的数学游戏。

观看课件,0娃娃来到音乐城。

提问:欢迎休止符娃娃的是谁?

请幼儿创编一个节奏型,集体练习表演。

利用小乐器练习一下。

观看课件,0娃娃在字母城的名字叫什么?你知道汉语拼音吗?(教师简单介绍)

3、引导幼儿在创造发现城大胆想象和创作。

0娃娃来到创造发现城,有谁来欢迎他呢?这里给他取个什么好听的名字呢?请小朋友来想一想,猜一猜吧!

幼儿操作,自由探索。

集体交流,小结评价。

活动延伸:

让幼儿在生活中继续探索、寻找与0有关的东西。

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