中班主题教案:亲亲水世界-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >中班主题教案:亲亲水世界

中班主题教案:亲亲水世界

2013-10-10

每年春夏之交总有大量的雨水“光临”。望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢?

一年中有好几个下雨的时节,在梅雨季节开展“亲亲水世界”的主题活动有两个便利条件:一是这个季节降雨比较集中,有利于幼儿充分感受、体验;二是这个季节气温相对较高,幼儿即使淋雨也不容易着凉生病。

主题目标:

1.乐于与雨水亲密接触,运用多种感官充分感受,并尽情表达自己的认识和体验。

2.积累有关水的知识经验,体验水征人们佳话中的重要性。

活动一 下雨了

目标:

1.运用多种感官感受雨水,体验雨中行的乐趣。

2.清楚大胆地表达自己的感受和体验。

3.用各种大小不同的瓶子收集雨水,比较雨水的多少。

准备:

1.师幼共同搜集大小不同、材质不同的瓶瓶罐罐。

2.每人准备好雨具,并准备一些替换衣物。

3.关注天气颅报,选择雨天进行活动。在

过程:

一、 感受雨中乐趣

下雨了,我们打着伞或穿上雨衣到外面走一走,看一看怎么样?

1.下雨天和晴天有什么不一样?你发现了什么?(雨声、积水。)

2.听一听,雨落在不同的物体上发出的声音一样吗?

3.看一看,雨水落在不同的地方会发生什么变化?

二、 收集雨水

每人用瓶子或盒子收集雨水,记录开始收集的时间,下午我们再来看看哪个瓶子收集的雨水多。

延伸活动:

1.将用各种容器收集到的雨水进行量的比较,讨论如何比较水量的多少,收集来的雨水量的多少与哪些因素有关等问题,并在以后下雨的日子里继续实践探究。

2.讨论:水对我们有什么用?

3.用显微镜观察雨水、自来水和纯净水。

4.讨论并用绘画方式表现:我们如何利用雨水。

活动二 滑吧,滑吧,小雨点

目标:

1.欣赏散文诗,唤起已有经验,萌生创作的愿望。

2.通过拟人化的表现,再现雨水落在各种物体上往下流的情景。

准备:

1.幼儿观察雨水落在各种物体上.往下流的情景。

2.水彩笔,蜡琶,画纸,范画。

过程:

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

与“中班主题教案:亲亲水世界”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》含PPT课件
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子用处大》
大班优秀主题教案详案反思《神奇的土电话》
大班优秀主题教案详案《整理书包》
幼儿园大班主题教案《长高了长胖了》
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“中班主题教案:亲亲水世界”还看
幼儿园大班幼小衔接活动:阅读棋
幼儿园中班整合活动:小蜘蛛
幼儿园中班综合活动:纽扣王国奇遇记
幼儿园大班主题活动:猜猜有什么不一样
幼儿园大班万圣节主题活动教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班音乐活动:小乌鸦爱妈妈
    区域音乐活动教案——小小音乐家
    音乐游戏:青蛙找家
    韵律活动:动一动真有趣
    主题背景的音乐活动的研讨
    音乐活动中体验快乐——《双圈摇摆舞》活动反思
    音乐活动《静夜思》课堂实录评析
    音乐活动设计——幸福拍手歌
    教案<拨浪鼓>
    放慢脚步,让孩子从容体验
    贴近幼儿的生活,益于幼儿接受
    歌表演活动设计:草裙舞
    中班唱歌活动《谁的娃娃》
    歌唱活动设计《小蝌蚪找妈妈》
    音乐活动设计:天鹅
    音乐歌唱活动——蝴蝶
    中班艺术活动“一个一个说”教学随感
    音乐活动设计:歌唱“小小蛋儿把门开”
    幼儿园音乐活动设计——春天
    幼儿音乐活动及教学反思:风筝和小鸟
    音乐活动《长大要当解放军》的教学反思
    小班艺术欣赏反思——爱意摇篮曲
    如何有效地开展音乐活动
    羊口镇宅科幼儿园音乐教案三篇
    音乐活动教案设计——蝴蝶
    小班音乐教材分析:小毛巾
    听课日教案:音乐《七彩光和果娃娃》
    案例:大班歌唱活动“欢乐颂”
    音乐课程设计——森林音乐家
    活动教案《我喜欢笑》