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大班教案:顽皮的杜鹃

2013-10-10

活动目标:

1.倾听歌曲,了解歌词大意,初步跟唱歌曲。

2.能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。

3.在歌曲意境感染下,体验喜爱杜鹃鸟(布谷鸟)的美好情感。

活动准备:

1.绘有简单风景的图片一幅。

2.可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。

活动过程:

1.在音乐伴奏下,教师边演示图片,边讲述:“春天来了,我走在草地上,突然听到了‘咕咕’的叫声,这是谁在叫呢?”

2.学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。

(1)教师继续操作教具并讲述歌词内容,进一步感受歌曲旋律。

(2)通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。

小朋友走在什么地方,听见杜鹃在唱歌?最后杜鹃怎么了?

(1)教师:“你们也跟我来找找小杜鹃吧。”幼儿随音乐学念第一段歌词。

(2)幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。

(3)在动作暗示下,教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏(双手放在胸前)。

(4)教师边演示教具,边讲述第二段歌词内容。

(5)幼儿轻轻学唱第二段歌词。

(6)教师提醒幼儿唱准跳音“咕咕”。

3.幼儿完整地表演唱歌曲一遍。

(1)幼儿完整地演唱歌曲一遍。

(2)幼儿根据歌词进行表演,感受歌曲意境,体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。

教师:“现在我们一起去‘草地’上寻找顽皮的杜鹃”。第一段边走边唱,第二段坐在“草地”(地板)上唱。

 

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