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大班教案:小猴运桃

2013-10-10

活动目的:

1.提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能;

2.培养幼儿“一物多玩”的兴趣和遵守游戏规则的习惯;

活动准备:

1.废旧报纸每人一张,报纸团若干;

2.猴子头饰若干、录音机、磁带。

活动过程:

一.小猴子下山了。

1.幼儿随教师一起头戴头饰,手持用报纸卷成的小棒,扛在肩上,随着音乐步入操场,教师指导语:“今天猴王妈妈(教师)要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子,路上要经过许多小沟和木桥,路很不好走。”

2.“猴儿们,操练起来!”幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。

二.小猴练武

1.教师指导说:“在运桃之前我们要练练武艺,练好了本领才能把桃子运回来。”

2.练习跳跃、平衡。四人一组,练习跳小沟走小桥,两名幼儿用纸棒摆成小沟,另两名幼儿用纸棒摆成小桥,然后练习跳小沟,走小桥,请配合好的组示范。

3.练习投掷。四人一组,练习把桃子投入山洞,一个将报纸揉成团当桃子,另外三人的纸棒放在地上,拼成△形,当山洞,轮流练习投掷,请4名幼儿示范后,其他幼儿组合练习。

三.猴子运桃

1.做游戏“小猴子搬运桃子”,介绍游戏规则。

(1)4人一组,各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上,跳过纸卷,到前面筐内取一个“桃”(纸团)往回跑,排在队伍后面;第二个幼儿跳过一根纸棒后,把自己的纸棒横放在地上,再跳过去,到前面筐内取一个“桃”后跑回;第三个幼儿跳过一、二根纸棒后,把自己的纸棒竖放在地上,从棒上走过,取一个“桃”跑回;第四个幼儿同第三个幼儿一样。

(2)各组幼儿依次手拿“桃子”跳过小沟,走过小桥,将桃子投入前面的山洞。

(3)教师注意分组指导,培养幼儿的反应力和一物多玩的兴趣。

2.表扬动作快,投得准的小猴子。

 

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