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大班教案:有趣的椅子

2013-10-10

设计意图:

椅子是孩子们最熟悉,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,但由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好,有的幼儿受家长的影响,对体育新闻有一定的了解,知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出,要积极开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则,利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。

活动目标:

1.探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。

2.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

活动准备:

椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)

活动过程:

一.准备活动,引起幼儿的兴趣。

运动员们可棒了,在运动场上获得了很多金牌,我们也来学学他们。

幼儿与师一起学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。

二.探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)

1.幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。

教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。

2.集中,说说你是怎么玩的?

3.练习平衡的能力,在练习时从中抽去小椅子,或把椅子背横过来,形成障碍,提高游戏的难度。

4.休息,擦汗。

三.游戏:运动员大夺金

幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放运动员进行曲)

四.整理场地、结束。

 

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