大班其他教案:纸影人-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >其他教案 >大班其他教案:纸影人

大班其他教案:纸影人

2013-10-10

活动目标:

1、探讨纸影人活动的奥妙,并尝试制作纸影人。

2、激发对民间艺术皮影戏的喜爱。

3、在制作活动中体验成功的快乐。

活动准备:

1、事前和幼儿一起观看过皮影戏,知道皮影戏是我国民间的一种艺术。

2、教师自制的纸影人一个。厚纸板、剪刀、木螺丝、针线、记号笔等。

3、活动室周围布置一些皮影人的图片等。

活动过程:

一、教师用语言过渡,和幼儿一起回忆皮影戏

1、小朋友,上次老师和你们一起观看了一种由人在幕后操作的戏曲,你们还记得是什么吗?

2、你们喜欢皮影人吗?想不想也来做个玩玩,今天我们就用纸来学着做一做。

二、教师操作自制的纸影人,激发幼儿制作的兴趣。

1、观看教师操作纸影人,探讨纸影人可以活动的奥妙。

2、商量如何制作纸影人

(1)幼儿讨论:纸影人为什么可以活动吗?怎样才能使它活动起来呢?

提醒幼儿说出使关节活动的技巧,需要用哪些材料呢?怎样使用等。千万不能把它们固定死了。

(2)制作纸影人的注意事项

师:你想做一个哪些地方可以活动的纸影人?想一想,不需要动的地方怎么办,需要动的地方又该怎么办?

幼儿回答后师:制作纸影人最关键的是如何让关节动起来,如果你想让你纸影人的头动起来,那么画的时候就要注意把头和身体分开来画,如果不想让它动,那就可以连起来画。

三、幼儿尝试制作,教师巡回指导。

小朋友除了做纸影“人”以外还可以做些其他的,如:动物。你喜欢什么就做什么。老师在这里还为你们准备了一些材料,等会需要的时候可以自己来取。

1、幼儿制作纸影人

2、玩耍自己制作的纸影人,体验成功的快乐。

活动延伸:

请小朋友回家和爸爸妈妈一起制作立体的纸影人。

活动简评:

皮影戏是中国民间的传统艺术,教师设计这一活动,一方面可以通过制作、玩耍使幼儿对我国的民间传统艺术产生兴趣,培养热爱祖国的情感,同时,还能提高幼儿的动手能力,活动中教师给幼儿提供了宽松的学习氛围,幼儿始终能以积极的态度参与,他们通过讨论、交流、探讨,发现了纸影人可以活动的奥妙。另外,活动的前期准备充分,在材料的投放上能注意幼儿能力的差异,使每个幼儿都获得了成功。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

与“大班其他教案:纸影人”相关文章
幼儿园小班安全优质教案《不要乱吃东西》
小班安全公开课教案《芸芸小脚受伤了》
小班幼儿安全教案《十只小猫》
幼儿园小班安全优质教案《教育:不要跟陌生人走》
小班游戏活动教案《小兔和狼》
小班游戏活动教案《系列益智游戏看谁数得对》
幼儿园大班安全教案《遇到险情怎么办》
大班幼儿安全教育教案详案《在家里我会保护自己》
大班幼儿安全教育教案《防溺水》
幼儿大班安全教育教案《安全标志我知道》
看过“大班其他教案:纸影人”还看
幼儿园安全教案:寒风中的人
幼儿园大班安全教案:不去这里玩
大班安全教案:不私自离园
大班安全教案:乘车需注意什么
幼儿园安全教案:危险的工地
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 《以前没有轮子》教学反思
    创新智慧游戏教案:假如我有翅膀
    小班科学区域活动设计表
    教学案例——种子发芽
    科学《小洞洞里看世界》教学反思
    活动设计《甜甜蜜蜜的聚会》
    科学区域活动——沉与浮
    科学区域活动设计 有趣的风
    中班常识《特殊的车辆》教学反思
    《高朋友和矮朋友》课后评价反思
    我给孩子们这样讲述神舟七号
    冬天里的生命科学教育活动
    科学艺术整合活动“寻找空气”
    幼儿科学活动:泡泡上的彩虹
    幼儿园科学教案设计《水宝宝搬家》
    科学活动《花儿多美丽》反思
    科学活动《痒一痒》听课后的随想
    会滚动的物体——大班第五周活动反思
    "有趣的镜子"幼儿园科学活动设计
    “装”一袋空气——幼儿园科学教案
    《小鸡的一家》之延伸活动(幼儿园科学认知活动)
    大班绘本故事《我从哪里来》活动反思
    提高幼儿观察力活动:豆豆变啦
    活动名称:谁的尾巴
    活动设计《水的三态变化》
    科学活动——超级糖果屋
    《哪队会更快》之反思——第七周课后反思
    吹出幸福 吹出快乐——科学活动《幸福七彩泡》活动评析
    科学探索活动《快纸片和慢纸片》教学思考
    大班活动设计《神奇的种子》