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大班其他教案:我是小主人

2013-10-10

活动目标:

1、主动和同伴交流发现的安全隐患,并寻找解决的方法。

2、学做小主人,增强关心他人和集体的意识。

活动准备:幼儿事先和同伴一起分组寻找园中的“安全隐患”,并记录。

活动重点:能向同伴交流自己一组发现的安全隐患。

活动难点:在发现问题的基础上能试图寻找解决问题的方法。

活动流程:

一、引出话题:

谈谈最近让我们中国人感到自豪的喜事,结合幼儿实际,作为园西幼儿园的“小主人”,自己心里有什么感觉?鼓励幼儿谈谈最近和同伴一起找到的“安全隐患问题”。

二、大胆交流:

1、幼儿分组交流自己一组的发现。(幼儿可结合自己的照片、图画来进行讲述。)

如:秋千问题、滑梯上的隐形杆、坏了的篮球架、墙角等。

期间,教师可结合幼儿所讲,自然地加以引导,如:弟弟妹妹不知道这些,怎么办?有什么方法可以让来玩的小朋友都注意到它呢等。

2、教师适当小结,表扬幼儿不仅找到了这么多的安全隐患,而且还想出了很多的好办法?鼓励幼儿分组继续商量用什么方法来解决自己一组发现的问题,并做好记录。看看哪种方法最有效。

三、激发情感:

颁发“小主人奖章”,鼓励幼儿继续思考,作为幼儿园的“小主人”,还可以为大家做什么事?

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