活动目标:
1.通过观看课件《过年的传说》让幼儿知道过年的由来。
2.在愉快的环境与气氛的下制作鞭炮、灯笼、春联,体味即将过新年的快乐。.
活动准备:
1.各种手工纸、双面胶、剪刀、
2.课件《过年的传说》
活动过程:
一、谈话及观看课件
1.教师放一段鞭炮的声音让幼儿听。
2.问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”(幼儿回答)
3.教师:那你们知道我们为什么要过年吗?(幼儿各自猜测)
4.教师:老师这里有一个过年的传说,我们大家一起来看一看吧!
5.观看课件《过年的传说》
(1)第一幅:教师指着怪兽问幼儿:这个怪兽的名字叫什么呢?(幼儿回答)
教师:我门一起来看一看这个叫“年“的怪兽干了什么坏事呀!(教师放第二幅)
(2).第三幅:教师:“年”的怪兽这么凶猛,你们有什么好办法来对付这个怪兽呢?(幼儿回答)
教师:哦!小朋友想了那么多的好办法,那我们来看看白发老人是怎么对付这个怪兽的!(教师放第四幅)
(3).第四幅:教师:“小朋友,动画片里的怪兽最怕哪三样东西啊?(幼儿回答)
(4)第六幅:教师:“看了动画片后,你们知道白发老人用哪三样东西来赶走年兽的吗?(幼儿回答)
教师:“新年快要到了,我们听着音乐一起来做一做这三样东西好吗?
二.操作
1.教师放音乐,幼儿分组操作
2.教师:
教师:你们想做灯笼的到灯笼区,想做鞭炮的到鞭炮区,想画春联的到春联区。
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