1.理解他人生气的原因,知道能用多种方法让自己不再生气变得快乐
2.在活动中激发幼儿听说的兴趣,初步设想各种消气的办法
准备:背景图,插入角色音乐磁带
过程:
一引出主题
出示背景图,森林里新开一家特别的商店----消气商店
消气商店能让生气的人不再生气,变得快乐看,谁来消气商店了
二观察讨论
*为熊大哥消气
熊大哥怎么了?
你从哪里看出它很生气?为什么生气呢?
它会对小狐狸说些什么呢?
小狐狸会想什么办法帮熊大哥消气?(幼儿设想)看看小狐狸用的什么办法?
这个办法好吗?为什么?
现在熊大哥的心里是怎么样?它会对小狐狸怎么说呢?
老师小结
*为鹅小姐消气
鹅小姐长得怎么样?从哪里看出它很胖?
鹅小姐为什么气呼呼呢?它会对小狐狸怎么说呢?
小狐狸会想什么办法帮鹅小姐减肥呢?(幼儿设想)看看小狐狸用的什么办法?
这个办法好吗?为什么?
鹅小姐现在消气了吗?它会对小狐狸说些什么呢?
老师小结
*为小熊消气
1.手偶表演第一段,两只小熊生气
想办法让它们快乐起来
2.手偶表演第一段,
两只小熊为什么生气?又是怎么消气的呢?
三扩展经验
你觉得消气商店好吗?好在哪里?
你平时有什么生气的事?你会想哪些方法让自己消气?
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