大班数学教案:区别上下(空间概念)—幼儿园大班数学教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >大班数学教案:区别上下(空间概念)—幼儿园大班数学教案

大班数学教案:区别上下(空间概念)—幼儿园大班数学教案

2013-08-19

活动目标
1.区分并说出以自身为中心的上、下方位。
2.能正确感知物体与物体之间的前后位置关系。
3.发展方位知觉,初步理解方位的相对性。
 活动准备 1.趣味练习:上下(1-47)
2.毛绒玩具7-8件,分别放与教室内不同物品的的上下、前后位置上。
 
活动过程
一、导入
教师:小朋友,今天我们来做一个很有趣的游戏,你们愿意做吗?
游戏的规则是你自己的身体为中心,听老师的口令,做相应的动作。
例如:上面拍拍手(在头顶上面拍手)
下面拍拍手(在膝盖处拍手)
教师可以根据幼儿的表现适当增加难度,例如:上面拍3下,下面拍4下。
二、展开
1.教师讲解:上、下
教师:刚才我们在玩游戏时,你是怎么理解上下的?
(幼儿自由回答)
教师:上就是仰头,下就是低头,前是我们眼睛直接看到的位置,后就是屁股后面的位置。
教师:现在我们来看看我们的上面是什么?
(有灯、风扇、屋顶)
我们的下面是什么?(地面砖)
2.游戏:变变变
(1)请三个幼儿来前面站成一纵队,请大家看看并说一说前面的是谁?后面的是谁?中间的又是谁?
(2)再请这三个小朋友往后转身,再让大家看看现在前面的是谁?后面的是谁?中间是谁?
幼儿三人一组,自由玩此游戏,相互说说方位关系的变化。
3.找一找
教师:今天我们教室里有许多的毛绒玩具,你们去找一找,它们都在哪里?在什么位置?
(请若干个幼儿寻找,并说出玩具所在的位置)
教师指导幼儿将话说完整,例如:小猫在橱子的上面。小狗在钢琴的下面。
4.趣味练习:引导幼儿用方位词描述动物的位置。
教师:小朋友,让我们一起来看看这幅图里的小动物都分别在什么位置?(请幼儿回答)
教师引导幼儿将一句话说完整。

三、结束

教师对活动情况进行小结,活动自然结束。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

与“大班数学教案:区别上下(空间概念)—幼儿园大班数学教案”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到家》
中班数学游戏教案《比一比-轻重》
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭圆形》
中班优秀数学教案《沙滩历险记-数经验》
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只老鼠的礼物》
中班下学期数学活动教案《圈数字》
小班上学期数学教案详案《给图形宝宝排队》
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律》
看过“大班数学教案:区别上下(空间概念)—幼儿园大班数学教案”还看
幼儿园小班数学教案:量身高称体重—幼儿园小班美术教案
小班数学教案:摸奖(做标记)—幼儿园小班美术教案
区别长短(幼儿园数学教案)—幼儿园小班美术教案
小班数学教案:找片片
小班数学教案:小狗开花店
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 种花——主题游戏活动
    不要碰响我的铃铛——体育活动计划
    音乐音韵活动:听音乐模仿走
    小树长大了(大班活动)
    音乐游戏欣赏活动:《我问你答》
    大班科学活动:我们爱地球
    中班演唱歌曲:我的好妈妈
    5的分解与组合
    音乐欣赏歌曲旋律活动:数青蛙
    中班歌唱教学:绿色的梦乡
    大班科学活动—聪明的黑猫警长
    怎样站起来
    30M快速跑及接力跑——大班级教案
    大班艺术活动:黄梅戏《春晓》
    音乐欣赏活动设计:小孔雀告诉你
    音乐欣赏活动:听听谁来了
    小小棒球员(大班)
    科学活动:小纸桥
    中班活动方案:打击乐郊游
    大班音乐欣赏教学活动:加油干
    音乐欣赏藏族音韵活动:金瓶似的小山
    旋转的陀螺
    【科学活动】我会用筷子
    中班角色游戏活动
    音乐旋律欣赏活动:讲卫生
    大班舞蹈活动:快乐的小面条
    大班科学活动:神奇的扑克
    音乐旋律欣赏活动——江西是个好地方
    音乐鉴赏活动:可爱的小猴
    音乐欣赏教学活动:这是小兵