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大班其他教案:逛街

2013-10-10

目标:

1.用前后重叠的方法,打破平行线呆板的分割。

2.了解小区的马路情况,增进对小区的了解。

准备:

1.事先组织幼儿调查,填写调查表。

2.记号笔、油画棒、灰色水粉。

3.欣赏作品:老奶奶逛街。

过程:

一、交流分享

1.幼儿交流讨论调查结果。

2.你喜欢逛街吗?为什么?

二、欣赏讨论

1.马路上有哪些长长的横线?

2.怎样使这些线不从头画到底呢?

3.商量作画的步骤和顺序。

三、幼儿作画,教师指导。

1.向幼儿介绍从上到下,从左到右不同分割横线的方法。

2.提醒幼儿注意人与车、房屋的位置。

四、引导评价

1.我们在那里逛街?

2.找一找部分作品在处理地平线上的错误。

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