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大班其他教案:少数民族

2013-10-10

准备

课件;民族服饰或图片。着民族服装的儿童画片。

过程

1、认识少数民族

①通过课件或图片、幻灯,向幼儿介绍我国的主要少数民族各自的生活习俗,主要居住地等。

②“考考你”。出示少数民族的服饰图片,放几段民族特点突出的音乐,老师做几个特殊的舞蹈动作或放几段舞蹈录像,请幼儿判断是哪个民族的。

③“我们都是中国人”。幼儿可任意选择扮演一个少数民族的儿童(用纸制作头饰和服装)。各族儿童一起游戏,舞蹈,组成一个团结的民族大家庭。

2、参观“民族文化村”。结合当地修建的民族文化村景点,带领幼儿去参观和参加一些民族娱乐活动。

3、听有关地方语的相声,积累和丰富各地方、各民族语言的经验。

4、游戏:将娃娃家扮成毡房、竹楼,给娃娃穿上民族服装,开展“民族娃娃家”的角色游戏。

建议

这是几个有关认识少数民族的活动,可分为几次完成。

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