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大班其他教案:去公园找春天

2013-10-10

活动目标:

1.通过活动,引导幼儿感知春天的主要特征

2.初步感受春天的美,激发幼儿探索观察大自然的兴趣。

活动准备:

1.照像机

2.提前告知家长帮助幼儿做好活动准备(包括服装、水等)

活动过程:

一.交代要求

1.引导幼儿明确今天我们要去找春天,比比谁找得仔细找得多。

2.出发前提醒幼儿路上要注意安全。

二.排好队,一起出发去金山公园找春天

师引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。

三.及时捕捉有价值的信息并拍照

四.分享活动

1.说说自己的收获

2.师小结

3.展贴拍摄的春天,在教室里和幼儿共同布置一块“春天角”。

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