活动目的:
1、通过本次活动,发展幼儿的平衡动作;
2、培养幼儿相互合作的精神;
3、培养幼儿的手眼协调能力。
活动准备:
1、每个小朋友一根木棒,一块小毛巾;
2、布娃娃,塑料盒子若干,皮球若干;
3、体育垫子四张,椅子三张;
4、音乐磁带,录音机一只。
活动过程:
一、听音乐,进入活动
1、出示胸卡,老师自我介绍,进入第一部分游戏。
师:“我是玩具商店的贝贝,这是我的胸卡,今天我想带你们去参观玩具商店,你们想不想去呀?”
(想)“听,我们的小汽车要出发了。”
2、每个小朋友转动手中的木棒,开汽车出发了。
二、进入玩具商店,模仿各种玩具的动作。
1、师:“小汽车,开过来,开过去,咦!看到了一只电动大象,那这只电动大象会做什么呢?”
(吸水,洗澡)。
2、把小木棒作大象的长鼻子。
3、模仿电动船划浆,用小木棒左右划划。
4、两个小朋友利用小木棒翘翘板,作蹲起运动。
5、模仿小鸭子走路,摇摇摆摆。
师:“小鸭子,左右摆,慢慢走到小河边,围成圈圈休息了!”
三、出示布娃娃,进入抬小轿活动(重点)
1、师:“看,谁来了?”(布娃娃)
“刚刚布娃娃看到小朋友在玩得真高兴,她说:“我也想和我们一起玩,可是我不会走路,我要请两个小朋友帮助我一下,带我走路,那现在请小朋友找到自己的好朋友帮助一个布娃娃好不好?”
2、幼儿找到自己的好朋友,两人合作抬小轿(比较
容易)。
(1)“小朋友们用了好多办法来帮助布娃娃,想想看,你们都用了哪些方法?”
(2)幼儿回答演示。
3、抬塑料盒子宝宝,增加难度
师:“这些盒子宝宝说:“我的身上有点滑,小朋友们抬我的时候当心我跳下来,要轻轻地,慢慢地,别把我摔疼了。”
四、抬皮球(难点)
(1)师:“我当听到一个小朋友叫了,它是谁呢?
(皮球宝贝)
它说呀,你们和布娃娃,盒子宝宝玩得那么开心,别把我忘了呀!”“可是我的身体是圆的,小心别把滚下来,我会跳到别处撞疼的,要慢慢地!”“小朋友你们去试试看。”
五、把宝宝送回家,结束课堂
(1)每对幼儿都要送一个布娃娃,盒子宝宝,皮球宝宝回家。
看谁又快,又不把宝宝们摔疼,要稳稳地,“预备开始!”
(2)“宝宝们都回家休息了,那我们是不是也要休息了,
我们下次再到玩具商店来和其它宝宝一起玩,和客人老师再见。”
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