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大班其他教案:抬小轿

2013-10-10

活动目的:

1、通过本次活动,发展幼儿的平衡动作;

2、培养幼儿相互合作的精神;

3、培养幼儿的手眼协调能力。

活动准备:

1、每个小朋友一根木棒,一块小毛巾;

2、布娃娃,塑料盒子若干,皮球若干;

3、体育垫子四张,椅子三张;

4、音乐磁带,录音机一只。

活动过程:

一、听音乐,进入活动

1、出示胸卡,老师自我介绍,进入第一部分游戏。

师:“我是玩具商店的贝贝,这是我的胸卡,今天我想带你们去参观玩具商店,你们想不想去呀?”

(想)“听,我们的小汽车要出发了。”

2、每个小朋友转动手中的木棒,开汽车出发了。

二、进入玩具商店,模仿各种玩具的动作。

1、师:“小汽车,开过来,开过去,咦!看到了一只电动大象,那这只电动大象会做什么呢?”

(吸水,洗澡)。

2、把小木棒作大象的长鼻子。

3、模仿电动船划浆,用小木棒左右划划。

4、两个小朋友利用小木棒翘翘板,作蹲起运动。

5、模仿小鸭子走路,摇摇摆摆。

师:“小鸭子,左右摆,慢慢走到小河边,围成圈圈休息了!”

三、出示布娃娃,进入抬小轿活动(重点)

1、师:“看,谁来了?”(布娃娃)

“刚刚布娃娃看到小朋友在玩得真高兴,她说:“我也想和我们一起玩,可是我不会走路,我要请两个小朋友帮助我一下,带我走路,那现在请小朋友找到自己的好朋友帮助一个布娃娃好不好?”

2、幼儿找到自己的好朋友,两人合作抬小轿(比较

容易)。

(1)“小朋友们用了好多办法来帮助布娃娃,想想看,你们都用了哪些方法?”

(2)幼儿回答演示。

3、抬塑料盒子宝宝,增加难度

师:“这些盒子宝宝说:“我的身上有点滑,小朋友们抬我的时候当心我跳下来,要轻轻地,慢慢地,别把我摔疼了。”

四、抬皮球(难点)

(1)师:“我当听到一个小朋友叫了,它是谁呢?

(皮球宝贝)

它说呀,你们和布娃娃,盒子宝宝玩得那么开心,别把我忘了呀!”“可是我的身体是圆的,小心别把滚下来,我会跳到别处撞疼的,要慢慢地!”“小朋友你们去试试看。”

五、把宝宝送回家,结束课堂

(1)每对幼儿都要送一个布娃娃,盒子宝宝,皮球宝宝回家。

看谁又快,又不把宝宝们摔疼,要稳稳地,“预备开始!”

(2)“宝宝们都回家休息了,那我们是不是也要休息了,

我们下次再到玩具商店来和其它宝宝一起玩,和客人老师再见。”

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