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大班其他教案:各种各样的种子

2013-10-10

活动目标:

1、利用多种途径为自己感兴趣的问题寻找答案,积累有益的学习经验。

2、对植物的种子产生探究的兴趣。

3、积极参与交流,乐于把探究各种各样种子的结果与同伴分享。

活动准备:

1、有关种子的多媒体课件、录像、图书等资料;视频转换仪;放大镜;水果、种子等实物;盆子、抹布。

活动过程:

(一)寻找水果的种子

1、昨天,我们吃苹果时发现了一个秘密,苹果里藏着小星星,那是苹果的种子。今天,我带来了许多水果,看一看,有些什么(桂圆、葡萄、枣子、香蕉、草莓等),它们的种子藏在什么地方?我们一起去找一找。

2、幼儿探索、寻找水果的种子

3、交流:你找到了什么水果的种子?它长在哪里?

重点:香蕉的种子(已退化);草莓的种子(长在果肉外面)。

(二)用多种途径寻找、认识其它植物的种子

1、刚才我们找到了一些水果的种子,那么,还有其它许多植物,它们的种子又长在哪里,是什么样子的呢,我们可以用什么方法知道答案?(从电脑里找、看电视、看图片、查阅书籍、与同伴交流、问别人等)

2、今天,老师为你们准备了一些植物的种子、图书、电视录像、电脑,你们可以用自己喜欢的方法去寻找答案,等会儿交流交流你的发现。

3、幼儿自由探索

4、交流新发现和学习经验:

(1)你发现了什么植物的种子?它长在哪里?它是什么样子的?

引导幼儿观察比较几种种子的异同。

(2)谁发现了很特别的种子要介绍给大家?

(3)谁还有不清楚的问题要提出来?有没有你不认识的种子?

(三)种子有什么用?

刚才,我们已经发现了许多种子可以吃,那么种子最大的作用是什么呢?(繁殖后代,发芽长出新的植物),那好,我们把这些种子带回去,想办法让它们长出新的植物来。

(四)延伸活动:

1、种植种子,发芽实验。

2、收集种子,制作标本。

3、种子分类(植物种类、颜色、大小、形状、能不能吃)。

4、种子食品品尝会。

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