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大班其他教案:亲密接触中华武术

2013-10-10

一:信息活动:亲密接触中华武术

二:活动目标:

1、幼儿能对武术产生兴趣,收集有关武术的各类信息,能进一步了解中华武术。

三:活动准备:

1、和观澜小学的联系(家长带队,两个老师,四个小朋友)

2、四大版块的内容

3、武术音乐CD

四:活动过程:

1、大饱眼福——小眼找秘密

(1)引入……

教师:嘘……你将看到一些很有趣的东东哦……

(2)边走边看边说

(3)提问:

今天,咱们可真是大饱眼福啊!说说你小眼睛发现的秘密。

(爱心小贴士:当孩子回答到兵器的时候,以问题“这些兵器怎么用?”自然地引入到第二个环节。)

2、亲密接触中华武术

(1)欣赏观澜小学武术表演

A:教师:有请高手上场……

B:哇,怎样啊?

(2)武术兴趣小组大行动

A:提出要求

会武术真了不起,武术还是一门大学问,哥哥姐姐们为了让我们了解武术,为我们准备了很多小信息,他们把这些信息分成4大版块——拳法;兵器;武术名人;他们的训练生活。我们自由选择好伙伴,分成几个组,选择你们需要的记录工具,好好研究你们最喜欢的一个版块……

B:武术兴趣小组大行动

C:大话武术

(3)小小练武术

教师:刚才我们通过研究这些资料,采访武术高手,获取了很多有关武术的信息。想不想更多感受武术呢?那让我们跟着武术教练亲密接触武术吧!

幼儿感兴趣的武术内容:

1、有关拳法

象形拳

呈现的形式:照片和简单的文字说明

幼儿五禽戏

呈现的形式:CD

拳法谚语——花拳锈腿,好看无用;练拳无桩步,房屋无立柱;打拳要长,发劲要短;心乱则意乱,意乱则拳乱;拳到眼到,眼到拳到,拳眼齐到,招招有效;

呈现的形式:文字和图画

2、有关十八般武艺

兵器

呈现的形式:实物

兵器介绍

呈现的形式:文字和简单的介绍

3、有关武术名人

武术名人的武打片段

呈现的形式:CD——成龙的枪;黄飞鸿的武打片段;(等幼儿回答后再找,准备做一个简单的网页,把所有的录象片段或FLASH片段都调上去。)

武术名人

呈现的形式:照片及名字

4、有关训练生活

孩子的武术时间安排表

呈现的形式:

复印件

获得的奖状

呈现的形式:照片或奖状复印件

训练武术的感受

呈现的形式:图加文

武术队的人员;年龄;学习的方向;饮食的安排;服装的穿法;

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