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大班其他教学活动:心情碰碰车

2013-10-10

活动目标:

1、知道自己遇到高兴,不高兴的事都可以向他人倾诉。

2、能体验他人情感,关注他人,愿意倾听同伴倾诉,分享他人的开心,不开心,并寻找解决问题的方法。

3、用绘画的形式表现自己高兴和不高兴的事,会合理的布置画面,进行添画。

重点与难点:

自己遇到高兴,不高兴的事都可以向他人倾诉。

活动准备:

1、幼儿记录自己不高兴、高兴的事的记录单。

2、录象

3、面具三个

活动过程:

一、幼儿讨论自己开心和不开心的事不开心的事,导入课题。

(1)每个人都有自己高兴和不高兴的事,昨天老师请小朋友的爸爸妈妈回家帮你们记录了高兴和不高兴的事,你们愿意告诉大家吗?

(2)请个别幼儿展示记录单,讲述高兴和不高兴的事。

(3)请和好朋友说一说你还有哪些高兴和不高兴的事?

二、看录象第一段,引导幼儿讨论。

(1)他们为什么哭?(生气了)生气时是什么样子的?

(2)我们不高兴时是哭好呢?还是想办法好呢?那么不高兴时怎么办呢?

小结:我们不高兴时,可以告诉老师,小朋友,让大家帮助你。

三、看录象

(1)他们为什么高兴?

(2)请再把高兴时的事画下来,画好后告诉我们。

(3)幼儿用绘画的形式表现自己高兴的事

四、游戏“猜表情”

教师与幼儿轮流带上面具做哭、笑的动作,让其他幼儿猜表情。

五、音乐游戏《表情歌》

活动评价:能倾听同伴倾诉,分享同伴的开心和不开心,会寻找解决问题的方法

家园活动:

家长帮助幼儿填写记录单,帮助幼儿进行录象的设置。

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