活动前分析
新疆维吾尔自治区是我国面积最大的一个省区,居住着维吾尔族、蒙古族、回族、满族等12个少数民族,其中维吾尔族是最大的民族。通过活动“新疆行”,在了解新疆的风土人情的基础上,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,以及各地区的多样性和差异性。
活动目的
要求
1、了解新疆的风土人情,感受祖国文化的多样性、差异性。
2、欣赏维吾尔音乐、舞蹈,感受其风格。
3、让幼儿在买卖活动中合作交流,培养幼儿社会性。
活动
准备
1、水果:葡萄、哈密瓜;干果:葡萄干。
2、介绍新疆风光的VCD、动画片《聪明的阿凡提》、维吾尔族歌舞VCD。
3、铃鼓、维吾尔族服饰及其它乐器和民族服饰。
4、水果挂图和中国地图。
5、纸币。
活动过程
1、听音乐(新疆民歌)进教室。
2、导语:告诉大家一个好消息,今天幼儿园举办“正大综艺”节目,请小朋友参加,今天的奖品是新疆三日游,小朋友可以免费到新疆玩,还可以领到奖金、到新疆买东西,你们想参加吗?(想)
正大综艺有一个老规矩,就是答对问题的小朋友才能去,你们有信心答对问题吗?
3、观看录像,回答第一个问题:
(1)电视里播放的是什么地方的风景?答对奖励。
(2)教师加知识点:
①你们知道新疆在哪吗?(介绍新疆地理位置)
②新疆居住着12个少数民族,新疆最大的少数民族是维吾尔族。
活动过程
4、观看题板,回答第二个问题:
(1)题板上有几种水果?什么水果是新疆的特产?
(2)教师讲解特产,奖励品尝哈密瓜。
5、看动画片“聪明的阿凡提”,回答第三个问题:
(1)阿凡提骑的是什么?(马、驴、骆驼)
(2)讲解新疆的交通工具和地形特点?(沙漠、盆地、高山)
(3)介绍现代沙漠公路。
6、欣赏维吾尔族歌舞,回答第四个问题:
(1)请幼儿挑选舞蹈中的乐器或穿上舞蹈中的衣服。(备有各种乐器和衣服)
(2)请幼儿跟随老师学跳新疆舞蹈。
7、坐飞机去新疆(放音乐)
8、下飞机到“巴扎”参加贸易活动
(1)教师介绍“巴扎”。
(2)介绍维吾尔族见面礼节。
(3)让幼儿参加“巴扎”实践。
活动延伸
老师带领幼儿购物后乘飞机返回。
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