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大班其他教案:有用的电池

2013-10-10

一、活动目标:

1、在动手操作中让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征及作用。

2、尝试安装电池,交流安装电池的经验。

二、活动准备:

电动玩具、手电筒、闹钟、录音机、电池、正负极标志图。

三、活动过程:

(一)、幼儿自由探索、交流。

师:小朋友,今天老师为你们准备了许多好玩的东西。等一下请你选一样自己喜欢的东西玩。玩的时候请你仔细看看你玩的是什么?你发现了什么?

1、幼儿自选物品探索。

2、交流:(1)你玩的是什么?你发现了什么?

(2)为什么玩具会动、手电筒会发光?

(3)电池装在哪里?

(二)、通过观察、讨论认识电池。

1、观察电池。

2、讨论:电池是什么样的?你的电池和别人的电池一样吗?

3、结合图片,巩固幼儿发现。

师小结电池特征。

(三)、尝试安装电池。

指导语:装的时候,请你看看你是怎么装的?

1、幼儿安装电池。

2、交流经验:(1)你是怎么装的?

(2)为什么装了电池还是不能用?

(3)电池该怎样装?

师小结装电池方法。

(四)活动延伸:观察日常生活中哪些物品也需要电池。

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