活动目标:
1、引导幼儿勇敢地推销自己的“年货”,体验参与活动的快乐。
2、使家长在与幼儿的交流中感受共同活动的乐趣。
3、培养幼儿的爱心、同情心。
活动准备:
1、召开家长会,让家长了解活动意图,与家长共同策划“年货大集”的活动方案。
2、幼儿制作喜欢的“年货”,如:拉花、门帘、手提袋、像框、福字、玩具等,并能设计“年货大集”的邀请函、自制收款箱。
3、初步了解人民币及其使用和交换的小常识。
4、幼儿布置个人“年货”专柜,与教师共同制定“年货大集”的活动规则。
活动实况:
新年马上就要到了,老师和小朋友们回忆着以往过新年时的快乐情景,话题逐渐转向“怎样让山区的小朋友快乐地过新年”。善良的孩子们提出了给山区小朋友送礼物、送图书、买新衣服等许多好建议。在孩子们的启发下,我们决定开展家园活动——“年货大集”,为山区的小朋友筹集资金买礼物。
开集之前,孩子们都认真整理着自己制作的“年货”和个人专柜,整个大厅(“年货大集”的会场)摆满了孩子们的梯形专柜。“年货大集”正式开始了,孩子们热情勇敢地招揽着顾客,自信、大方地向顾客介绍着自己的“年货”,礼貌地恳请顾客购买。而赶集的爸爸妈妈们也被这热闹的场面所感染,仔细地寻觅着自己想要的“年货”,还不时地询问“年货”的价格。机灵的孩子们都先向自己的爸爸妈妈推销“年货”,请他们购买,但聪明的爸爸妈妈有意向孩子提出了挑战:“你的‘年货’很好,相信会有许多人来买,你快去试试吧!”瞧!嘴巧的初晓小朋友搂着冰冰妈妈的胳膊甜甜地说:“阿姨,你瞧我的灯笼多漂亮呀!红红的,就像鞭炮的颜色一样,你买回家挂在门上,一定很好看!阿姨,我的灯笼卖得还便宜,才1块钱,你就买一个吧,这样我就可以给山区的小伙伴买礼物啦!”冰冰妈妈被孩子的爱心所感动,用五块钱买下了灯笼。聪明的琪琪小朋友早早地就将自己的“年货”卖完了。她跑到赛赛的货架前,说:“赛赛,刚才我发现大家都很喜欢‘福’字。你多写一些,我来帮你卖,好吗?”通过他们的通力合作仅“福”字就卖出了二十多张。就连平日里不爱说话的雅如小朋友也勇敢地拿着自己剪的窗花,拉着磊磊爸爸的手说:“叔叔你买我的窗花吧,5毛钱一张。”看到孩子们的出色表现,老师和家长都高兴地笑了。
在喧闹的叫卖声中,在快乐的合作中,我们的“年货大集”结束了。孩子们小心地抱着自己的钱箱跟随爸爸妈妈回到了班里。他们以家庭为单位推选出了收款员、统计员和监督员,将“年货大集”的收入作了认真的汇总。当听说本次“年货大集”共收入214.8元时,孩子们都激动地拍手喊着:“哇!我们有钱给山区的小朋友们买新年礼物啦!”
这次“年货大集”举办得非常成功。在实践活动中,在家长和老师们的指导下,孩子们的主动交往、热情交流、团结协作、语言表达等能力得到了充分发展,爱心得到了培养。同时,家长们也在活动中对幼儿园的教育有了全面深入的了解。他们今后一定会更加积极主动地配合老师做好幼儿教育工作,使我们的孩子更加健康地发展。
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