大班综合教学活动:树木统计-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >综合教案 >大班综合教学活动:树木统计

大班综合教学活动:树木统计

2013-10-10

设计意图:

人们与植物相依为命,绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气,树木获得大地之肺的美誉。孩子们每天都在大树下玩耍做游戏,大榕树给小朋友荫凉,桂花树香飘满园,荔枝树果实累累。幼儿园的孩子年龄小,统计树木也只是一种意识,数据是否准确并不重要,重要的是有意识地、潜移默化地培养孩子和树木的感情。

活动名称:幼儿园树木统计

活动目标:

1.通过活动,幼儿知道校园美化绿化好处。

2.尝试在树木、数字和符号之间作记录。

3.逐步培养幼儿对树木的感情。

活动准备:

树木统计表等。

活动流程:

1.幼儿和老师讨论:幼儿园里有许多树木。大树、小树有多少?开花和结果的树有多少?你最喜欢的树有多少?我们用统计表记录下来。

2.小朋友自由地组合,或单独进行,每人一张树木统计表格,需要时再领。

3.记录方法要求:

先画出这类树的外型,再进行统计,在下面空格内打√就表示一棵树,例:龙眼树下面有3个√,表示有三棵龙眼树。记录完后用数数方法就知道这类树的数目;

可以用手绘一棵树,代表实物一棵树;

可以用简单的符号来表示实物一棵树;

可以直接用数字来表示;也提倡小朋友用自己喜欢的方法来记录;

4.记录内容

幼儿园花树有多少棵、幼儿园果树有多少棵、幼儿园榕树有多少棵、你喜欢的树有多少、你要种什么树等。

5.一个统计表统计一种树,几种树用几个表,鼓励小朋友积极主动。

6.老师把小朋友的“树木统计表”收集,进行讲评表扬。

活动延伸

1.老师和小朋友从记录中统计出幼儿园花树、果树、榕树、小树、你喜欢的树、你要种的树等等公布出来,大家享受树木和数字的劳动成果。

2.请小朋友提建议,幼儿园里还种什么树,你认为种在什么地方。

3.你喜欢哪棵树,你怎样关心爱护它。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

与“大班综合教学活动:树木统计”相关文章
大班语言教案:童话世界
中班综合教案:谁的本领大
幼儿大班综合活动 :铺路
谁的本领大(中班综合教案)
中班综合教案:快乐的小脚丫
中班综合活动:有趣的表情
幼儿园教师节教案精选:老师,您真好
幼儿园活动教案:欢庆教师节
中元节教宝宝折莲花灯的教程
最适合幼儿园中班科学教案:认识蔬菜
看过“大班综合教学活动:树木统计”还看
中班综合教案:快乐的小脚丫—幼儿园中班综合教案
中班综合活动:有趣的表情 —幼儿园中班综合教案
中班绘本教学:《小刺猬的项链》—幼儿园中班综合教案
中班半日活动方案1—幼儿园中班综合教案
中班教案:长颈鹿打招呼—幼儿园中班综合教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 托班科学活动:感知“软”和“硬”
    托班数学游戏教案:培养幼儿的空间感知能力
    托班科学教案:喜欢抛珠子
    幼儿教学反思:溶化的现象
    幼儿园托班教案:各种圆形蔬菜
    托班科学活动:认知红黄绿,体会色彩美
    托班科学教案:小手变魔术
    托班科学活动设计:了解几种小动物的睡眠方式
    托班科学教案:颜色代表的含义
    托班科学教案:日常生活中熟知的纸
    托班科学教案:感受集体活动的快乐
    托班下学期数学教案:喜爱上数学课
    幼儿活动方案:自己学会翻转
    幼儿园大班说课稿:6的分解组成
    托班科学活动:了解各种小动物的走路姿势
    托班科学教案:初步感知儿歌
    托班科学教案:大皮球
    托班科学教案:教育玩沙的安全
    托班科学活动:感知水果的变化
    托班科学教案:感受色彩美
    托班科学教案:找到圆形
    托班科学活动设计:红红绿绿的西瓜
    幼儿园大班说课稿:小鸡的一家
    托班数学教案:认知黄色 加强认知红色
    托班科学活动设计:罐子的秘密
    托班科学活动:手工种植黄豆的步骤
    幼儿园大班语言说课稿:发明家奇奇兔
    托班科学活动设计:水的秘密
    托班科学活动反思:水果宴会
    幼儿科学活动:尝试泡奶粉