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小班综合教案:种各样的糖果

2013-10-10

活动目标:

1.幼儿能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点,喜爱糖果。

2.通过游戏:包糖果,锻炼手的团捏能力,发展手指的灵活性。

(三)活动准备:

1.组织幼儿参观糖果店,找一找各种各样的糖果。

2.活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。

3.每组有各种糖果。

4.绉纸、报纸……

(四)活动重难点:

幼儿能大胆、清楚地表达出糖果的名称、形状、味道等特点

。(五)活动流程:回忆交流说名称→通过游戏感知特点→品尝交流了解味道→游戏包糖果

(六)活动过程:

1.通过回忆、交流、能大胆、清楚地说出糖果的名称。师:小朋友,你们去超市的时候看到过什么糖果?我们教室里有些什么糖果呀?(幼儿自由交流后个别介绍,并指出相应的糖果)幼A:我找到了水果糖。幼B:我找到了巧克力糖。

……

2.通过游戏“摸糖果”感知各种糖果的特点。(1)师:这么多的糖果一样吗?请你在桌上任选两颗糖,看一看,摸一摸,说说它们什么地方不一样?(2)幼儿摸糖果,教师注意观察,引导幼儿从糖果的形状、品种、颜色、大小几个方面来讲述。幼A:这颗水果糖是圆的,维果C糖是方的。幼B:棉花糖是软软的,水果糖是硬硬的。幼C:这两粒水果糖的颜色不一样。

……

3.通过品尝与交流,了解糖果有各种各样的味道。

(1)师:这么多好吃的糖果想不想来尝尝?可以一边吃一边和旁边的小朋友说说:我吃的是什么糖果,是什么味道的?

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