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大班综合教学活动:钟

2013-10-10

活动目标:

1、激发幼儿对时钟的兴趣,引导幼儿积极主动的参与活动,体验成功的快乐。

2、引导幼儿认识时针、分针、秒针,学习认识整点。

活动准备:

创设天线宝宝情景,钟8只,纸、笔、一只玩具大钟

活动过程:

1、天线宝宝在音乐伴奏下做律动,调动幼儿的情绪。

2、找一找,看一看:

请幼儿分头寻找“天线宝宝乐园”中藏起的钟并自由结伴以便观察钟面。

3、想一想,说一说:

幼儿以组为单位进行观察,教师巡回指导。集体认识时针、分针、秒针,学习认识整点。

4、看一看,画一画:

引导幼儿开动脑筋回答教师提出的问题并演示检查:

通过演示让幼儿了解:时针与分针的旋转规律。

认识:通过教师的讲解引导幼儿认识整点。

运用肢体动作采取《老狼老狼几点了》复习对整点的认识:一只手握拳做时针,另一只手伸直做分针,表现不同的整点。

画时间:先画一个圆,上下左右分四边,中间一个小点点,时针、分针画上面。

5、游戏:《老狼老狼几点了》进一步加深对时钟的认识。

活动延伸:

把材料投放到科学区让幼儿继续探索发现时钟的秘密。

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