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小班教案:植物怎样喝水

2013-10-10

活动目标: 

1.学习实验、观察的技巧。 

2.培养关心植物的行为。 

活动准备: 

*剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。 

*芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。) 

活动过程: 

*做小实验,请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。 

1.芹菜实验: 

——将芹菜的茎剪短一些,叶子摘掉一些。 

——把橡皮筋套在杯子上,再装进一些水,并滴进一些红墨水。 

——将芹菜插进杯子里,并调整橡皮筋到水面位置做记号。 

——过一段时间,让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样(水面低于橡皮筋),芹菜的茎有什么变化(变红)。 

2.两色花实验: 

——请大人将花朵的茎剪开。 

——两个杯子各装进一些水,分别滴进红色、蓝色墨水。 

——将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。 

——经过一天以后,看看或多有什么变化(植物的茎将两种颜色的墨水往上吸)。白花是不是变成红花或蓝花了。 

*问幼儿:如果植物没水会怎样呢?请幼儿自由发表意见。 

*讲解为植物浇水的方法: 

——土壤干燥十需要水,而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时,应停止浇水。 

——早上或傍晚是最好的浇水时间。 

——每隔10天左右帮植物洗洗澡,这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。 

*提醒幼儿回家帮植物浇水。
 
活动评价: 

*能参与实验的过程。 

*能注意植物需要水。 

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