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小班优秀教案:有趣的小路

2013-10-10

教学目标:

1.尝试按教师指令,一个跟着一个在绳上走,发展走、平衡等动作协调性。

2.能根据长绳的变化,探索沿曲线快走的方法。

3.喜欢玩长绳,体验合作游戏的快乐。

活动准备:物质准备:长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋

创设情境:1、森林,小河2、音乐、钢琴

活动过程:

一.开始部分--热身活动

教师扮演猫妈妈,“这么好听的音乐,快跟妈妈来活动一下吧!”

随音乐热身,重点练习膝、踝关节的动作

二.基本部分

1.幼儿尝试在绳上走,体验与平时走路的不同。

(1)鼓励幼儿大胆尝试“绳子做的小路与我们走的路有什么不同?”

(2)帮助幼儿梳理在绳上走的技能。

(3)小结进入下一环节。

2.探索沿曲线快速走的方法。

启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好?

幼儿探索方法,教师观察指导

3.集体游戏:走小路

(1)要求幼儿随音乐,由快至慢,由慢至快走。

(2)设置游戏情境,请幼儿尝试在长绳上搭肩走,看谁走得稳。

(3)教师观察幼儿动作,及时指导。

三.结束部分—放松整理

教师小结,听音乐做放松活动。

 

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