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其他教案:脸上的表情

2013-10-10

一、活动目标

1.使幼儿注意同伴的不同表情,关心他们的情绪变化。

2.丰富幼儿的情感词汇,培养幼儿的发散性思维。

二、活动准备

哭、笑、生气等不同表情的脸谱图和可供幼儿贴不同表情脸谱的材料。

三、活动过程

1.游戏:变脸。出示不同的表情脸谱,请幼儿说出是什么表情。

2.讨论:什么时候会出现哭、笑、生气的表情,你看过谁哭过、笑过、生气过,为什么他们会有这些表情?

3.贴脸谱:幼儿每人贴一个脸谱,说一说是什么表情。

4.讨论:怎样让大家都笑起来?(激发幼儿同情和帮助别人的情感)

5.画表情图:由老师讲述一件事,幼儿分析事件,并贴出符合该事件的表情图。

6.游戏:幸福拍手歌。

四、各领域渗透

健康:了解哭或生气的危害。

艺术:学习歌曲“幸福拍手歌”;学习贴画。

五、生活中渗透

讲解吃饭时不要生气,要精神愉快地进餐的道理。

六、环境中渗透

将“高兴的人脸”照片、图片贴在活动室。

七、家庭中渗透

画表情画或请家长代笔写短文,带到班上宣读、展览,并广而告之,以此强化幼儿的良好情感。

 

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