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中班教案:花车

2013-10-10

活动名称:花车

活动目标:

1.在已有生活经验的基础上,幼儿比较“花车”与常见车辆的不同特征与用途。

2.培养幼儿的动手能力、想象力及初步的审美能力。

3.激发幼儿爱祖国的情感。

材料与环境创设:

1.各种玩具汽车、纸盒、塑料圈、木板等。

2.活动场景:“马路”、“高架桥”。

3.操作材料:麦管、雪花片、皱纸、颜料、橡皮泥、蜡笔、棉签、汽车轮廓图、自制立体车等。

4.开汽车的音乐磁带一盘。

活动过程:

一.猜一猜

引导语:今天,张老师看到小朋友带来了许多小汽车,我们来猜一猜小朋友带的是什么车子好吗?

1.请小朋友来介绍一下自己的车子,说一说它的外形特征和用途。

2.大家共同猜出车辆的名称。

二.玩一玩

引导语:有那么多的小汽车啊!我们都等不急了,一起去玩吧!(放开汽车的音乐)

1.自由开玩具汽车

2.寻找替代物玩开汽车的游戏(肢体动作、盒子等)

引导语:这么多车子在一起玩,真开心!除了这些车子你还在什么时候、什么地方看到过和平时不一样的车子吗?

1.引出国庆旅游节“花车巡游”的话题。

2.部分幼儿介绍自己看到过的“花车”。

三.做一做

引导语:那我们这里没有花车,怎么办呢?(我们自己做)

1.幼儿制作花车:用皱纸、脉管、几何图形等方式尝试装饰各种花车。(按一定的规律装饰)

2.展示花车

引导语:那么多漂亮的花车呀!请你来介绍一下好吗?

1)幼儿介绍自己的花车——运用的材料、装饰的方法等。

2)幼儿给花车按大小、形状归类。

四.游一游

引导语:这么多好看的花车,现在让我们开着花车去玩喽!

1.幼儿带着花车在“淮海路”上玩。

2.幼儿带着花车上“高架桥”玩。

 

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