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中班教案:我的小手会说话

2013-10-10

活动目标:1.学习手指与数相对应,发展幼儿的手指动作。2、鼓励幼儿大胆地用语言表达。

活动准备:人手一套小手玩具,数字卡(1-5)每人一组。

活动过程:一.体验小手会说话

1.谜语引出小手:十个小兄弟,天天在一起,有高又有矮,干活真卖力。

2.说说自己的手,你们的小手有什么本领?

3.体验小手会说话。

4.小结:手势可以说……

二.跟小手玩具学说话

1.玩一玩,学一学

1)喜欢吗?有什么颜色?

2)伸着的手指表示什么意思?跟它学一学

3)2、3、4还有其他的表示方法吗?

2.找一找,想一想

1)小手玩具上的洞洞和手指的秘密。

2)小手玩具上数字和手指的关系,排一排。

3)没有洞洞和数字的是不是代表其他意思呢?

三.跟小手玩具做游戏

1.讨论小手还可以表示几?

2.如果幼儿说出可以表示的其它数字,引导幼儿讨论还可以怎样表示?

四.结束

1.小结:小手的本领真大,除了表示我们提到的数以外,还可以表示其它的数,你们还可以继续试,有新的发现时再来告诉大家。

2.用小手相互说再见。

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