目标
1.理解他人生气的原因。
2.知道能用多种方法让自己不再生气,变得快乐。
准备
1.插入式角色图片(受伤的熊大哥、肥胖的鹅小姐等)。
2.“小老鼠生气了”情境表演(简介附后)。
3.录有一段欢快音乐的磁带。
4.小老鼠头饰两个。
过程
1.“消气商店”开张。
——今天,我们要开一家“消气商店”,你们知道什么是消气商店吗?
——消气商店能让生气的人不再生气,变得快乐。看!今天谁来“消气商店”了?
2.帮熊大哥消气。
——出示受伤的熊大哥图片。熊大哥怎么啦?它为什么生气?你能帮熊大哥消气吗?
——启发幼儿想出各种办法让熊大哥消气。
——熊大哥说:“谢谢小朋友!消气商店真好,我的气全消了。”熊大哥高高兴兴地走了,谁又来了?
3.帮鹅小姐消气。
——出示肥胖的鹅小姐图片。鹅小姐为什么生气?
——启发幼儿想出帮鹅小姐消气的办法。
——鹅小姐知道了那么多减肥的好方法,气也消了,心满意足地走了。
4.帮小老鼠消气。
——引导幼儿观看情境表演,说说小老鼠为什么生气。(因为争抢玩具)
——启发幼儿帮助小老鼠消气。
5.我能让自己消气。
——你觉得消气商店好吗?为什么?如果你生气了,你会想哪些办法让自己消气呢?
——每个人都会有生气的时候,你生气时,可以唱唱歌、跳跳舞、听听音乐、散散步或者大声地叫一叫、哭一哭,这样你就能消气,使自己快乐起来了。
建议
1.情境表演内容:两位大班幼儿戴着小老鼠头饰扮演小老鼠,他们因争抢玩具而生着气来到“消气商店”,并告诉观众为什么生气。
2.可以根据幼儿平时的实际情况设置小老鼠生气的原因,以引起幼儿共鸣。
3.活动后,可让幼儿续编“消气商店”的故事,并在语言区投放角色指偶供幼儿操作编讲故事。
上一篇:中班其他教案:做个小宝宝
下一篇:其他教案:亲亲好朋友