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其他教案:种草莓

2013-10-10

回忆吃草莓的情景,激发幼儿种草莓的愿望。帮助幼儿认识草莓秧苗,知道草莓秧苗是生长在泥土中的。引导幼儿认识劳动工具:锹、铲、水壶等,并了解各自的劳动用途和方法。

活动准备:

1、整理种植园地(地势稍高一些)。

2、劳动工具:锹、铲、水壶、塑料薄膜等。

3、草莓秧苗。

4、设计观察记录表。

活动目标:

1、认识劳动工具,激发幼儿对劳动的热爱。

2、引导幼儿学习观察技能,培养幼儿观察的持久性。

活动过程:

1、回忆吃草莓的情景,激发幼儿种草莓的愿望。

2、帮助幼儿认识草莓秧苗,知道草莓秧苗是生长在泥土中的。

3、引导幼儿认识劳动工具:锹、铲、水壶等,并了解各自的劳动用途和方法。

4、组织幼儿开展种植活动。(主要以教师为主,幼儿重点了解种植的过程)

(1)组织幼儿观察教师种植过程:

整理地块——铺塑料薄膜——栽草莓——浇水

(2)幼儿参与种植活动

(3)引导幼儿观察劳动工具在活动中的使用方法。

5、组织幼儿学习记录种草莓的活动过程。

6、延伸活动:

(1)组织幼儿观察草莓的生长情况,并学习照料活动,如:除草、浇水等。

(2)作观察记录。

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